|
Journal | Issue |
Title |
|
Jurnal TPACK IPA | Vol 5, No 4 (2016): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (June, 2016) |
PERBEDAAN MODEL GUIDED INQUIRYDAN LEARNING CYCLE 5E TEMA ENERGI DALAM SISTEM KEHIDUPAN PADA SIKAP ILMIAH DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS VII SMP |
Abstract
PDF
|
Fauzia Budi Mariska, Yuliati Yuliati, widodo Setiyo Wibowo |
|
E-Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif - S1 | Vol 13, No 2 (2016): E-JOURNAL PENDIDIKAN TEKNIK OTOMOTIF EDISI XIII NOMOR 2 TAHUN 2016 |
PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAN TIPE STAD TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PEMELIHARAAN KELISTRIKAN KENDARAAN RINGAN |
Abstract
PDF
|
Tri Yudono |
|
Jurnal TPACK IPA | Vol 5, No 2 (2016): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (April, 2016) |
PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE POE (PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN) DAN TIPE GUIDED DISCOVERYDITINJAU DARI KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP |
Abstract
PDF
|
Yeni Pijayani, I Gede Putu Suryadarama, Eko Widodo |
|
Jurnal Pendidikan Fisika | Vol 6, No 4 (2017): Jurnal Pendidikan Fisika |
PERBEDAAN MODEL PROJECT BASED LEARNING DAN MODEL DIRECT INSTRUCTION DITINJAU DARI ASPEK KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PENINGKATAN PENGUASAAN MATERI FISIKA PESERTA DIDIK SMA DIFFERENCEPROJECT BASED LEARNING MODEL AND DIRECT INSTRUCTION MODEL IN TERMS OF SCINCE PROCESS SKILLS ASPECT AND INCREASE THE MASTERY OF PHYSICS MATERIAL HIGHT SCHOOL STUDENT |
Abstract
PDF
|
Devi Feriyanjani, Rahayu Dwisiwi Sri Retnowati |
|
E-Societas: Jurnal Pendidikan Sosiologi | Vol 9, No 2 (2020): E-Societas |
PERBEDAAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMA NEGERI 1 PAKEM DITINJAU DARI JALUR MASUK TAHUN AJARAN 2018/2019 |
Abstract
PDF
|
Tio Setyo Budi, Poerwanti Hadi Pratiwi |
|
Jurnal Riset Mahasiswa Bimbingan Dan Konseling | Vol 4, No 4: Edisi April 2015 |
PERBEDAAN MOTIVASI BERPRESTASI ANTARA SISWA KMS (KARTU MENUJU SEJAHTERA) DAN SISWA REGULER DI SMP N 8 YOGYAKARTA |
Abstract
PDF
|
Bayu Pradhana |
|
Jurnal Riset Mahasiswa Bimbingan Dan Konseling | Vol 4, Nomor 7, Juli 2018 |
PERBEDAAN MOTIVASI BERPRESTASI ANTARA SISWA PENERIMA KIP DENGAN SISWA REGULER DI SMA NEGERI 1 SUKOHARJO |
Abstract
PDF
|
Muhammad Mursid Mukti Wibowo |
|
Jurnal Riset Mahasiswa Bimbingan Dan Konseling | Vol 4, Nomor 7, Juli 2018 |
PERBEDAAN MOTIVASI BERPRESTASI ANTARA SISWA YANG MENJADI PENGURUS OSIS DENGAN SISWA YANG BUKAN PENGURUS OSIS DI SMK MUHAMMADIYAH SALAMAN |
Abstract
PDF
|
Satrio Aji Wicaksono |
|
SOCIAL STUDIES | Vol 6, No 3 (2021): SOCIAL STUDIES |
PERBEDAAN MOTIVASI DAN AKTIVITAS SISWA MENGGUNAKAN METODE COLLEGE BALL DENGAN METODE CARD SORT PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS VIII SMP NEGERI 2 GALUR |
Abstract
PDF
PDF
|
Anita Rahmayati |
|
Hanata Widya | Vol 4, No 9 (2015): Hanata Widya |
PERBEDAAN MOTIVASI KERJA GURU TIDAK TETAP DAN GURU TETAP YAYASAN DI SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH SE-KABUPATEN BANYUMAS |
Abstract
PDF
|
Ade Iryani |
|
Pend. Kepelatihan Olahraga - S1 | Vol 8, No 8 (2019): Jurnal Pend. Kepelatihan Olahraga S1 |
PERBEDAAN MULTISTAGE FITNESS TEST, BALKE TEST, DAN HARVARD TEST TERHADAP VO2MAX PEMAIN SEPAKBOLA PS SINAR MATARAN THE DIFFERENCE BETWEEN MULTISTAGE FITNESS TEST, BALKE TEST, AND HARVARD TEST TO THE VO2MAX OF SOCCER PLAYER PS SINAR MATARAM Oleh |
Abstract
PDF
|
Umar Ma’ruf, Drs. Herwin, M.Pd |
|
Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi | VOL V, NO 10, Tahun 2016 |
PERBEDAAN NILAI-NILAI SOSIAL PADA PESERTA DIDIK YANG MENGIKUTI DAN YANG TIDAK MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER DI MTS NEGERI YOGYAKARTA 2 |
Abstract
PDF
|
Doni Saputra |
|
Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi | Vol V, No 8 Tahun 2016 |
PERBEDAAN NILAI-NILAI SOSIAL PADA PESERTA DIDIK YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA DENGAN PESERTA DIDIK YANG MENGIKUTI EKSTRAKULIKULER NON OLAHRAGA DI SMA NEGERI 1 IMOGIRI BANTUL |
Abstract
PDF
|
Eko Dwi Purnomo |
|
Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia | Vol 5, No 2 (2016) |
PERBEDAAN NOVEL TENGGELAMNYA KAPAL VAN DER WIJCK KARYA HAMKA DAN FILM TENGGELAMNYA KAPAL VAN DER WIJCK KARYA SUTRADARA SUNIL SORAYA |
Abstract
PDF
|
Sri Handayani |
|
BASIC EDUCATION | Vol. 7 No. 16 Tahun 2018 |
PERBEDAAN PEMAHAMAN BELAJAR SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW DAN STAD (STUDENTS TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS) |
Abstract
PDF
|
Chintya Kesuma Pratingkas |
|
Jurnal TPACK IPA | Vol 6, No 1 (2017): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (January, 2017) |
PERBEDAAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK YANG DIBERI PERLAKUAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) PADA TEMA PENJERNIHAN AIR THE DIFFERENCES OF THE UNDERSTANDING OF THE CONCEPTS DAN SCIENCE PROCESS SKILL BETWEEN STUDENTS USING PROBLEM BASED LEARNING MODEL AND PROJECT BASED LEARNING MODELON THE THEMEOF PURIFICATION OF WATER |
Abstract
PDF
|
Vini Rahayu, Dadan Rosana, Wita Setianingsih |
|
Pend. Kepelatihan Olahraga - S1 | Volume V, No 5, 2016 |
PERBEDAAN PEMAHAMAN PELATIH DAN WASIT BOLA BASKET DI DIY DALAM PERATURAN PERMAINAN BOLA BASKET |
Abstract
PDF
|
Denny Sanjaya |
|
Jurnal TPACK IPA | Vol 7, No 6 (2018): Jurnal Pendidikan IPA (October, 2018) |
PERBEDAAN PEMBELAJARAN IPA BERBASIS MASALAH MELALUI PENUGASAN PROYEK DAN PEMBUATAN LAPORAN PENYELIDIKAN TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMP |
Abstract
PDF
|
Rina Indah Fatmawati, Ekosari Roektiningroem |
|
Jurnal Riset Pembelajaran Kimia | Vol 5, No 4 (2016): Volume 5, No 4 Edisi 4 Tahun 2016 |
PERBEDAAN PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN METODE KONVENSIONAL DENGAN PEMBELAJARAN MODEL KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP MOTIVASI DAN PEMAHAMAN PESERTA DIDIK KELAS XI SEMESTER II SMA NEGERI 1 PUNDONG, KABUPATEN BANTUL TAHUN AJARAN 2015/2016 |
Abstract
PDF
|
Maria Palma Permatasari, Endang Dwi Siswani |
|
Jurnal Pendidikan Fisika | Vol 5, No 2 (2016): Jurnal Pendidikan Fisika |
PERBEDAAN PENDEKATAN COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW DAN MODEL DIRECT INSTRUCTIONTERHADAP HIGH ORDER THINGKING SISWA MAN YOGYAKARTA 3PADA MATA PELAJARAN FISIKA THE DIFFERENCE OF COOPERATIVE LEARNING WITH JIGSAW TYPE AND DIRECT INSTRUCTION MODEL TO INCREASE HIGH ORDER THINKING OF STUDENT AT MAN YOGYAKARTA 3 IN SUBJECT MATTER PHYSISC |
Abstract
PDF
|
atika maysaroh atika maysaroh, Suyoso Suyoso |
|
Jurnal TPACK IPA | Vol 6, No 8 (2017): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (October, 2017) |
PERBEDAAN PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING (GUIDED INQUIRY) DAN PENDEKATAN INKUIRI SEMI TERBIMBING (MODIFIED FREE INQUIRY) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP THE DIFFERENCE OF GUIDED INQUIRY APPROACH AND THE MODIFIED FREE INQUIRY APPROACH TO THE SKILLTHINK ABOUT CRITICAL STUDENTS SMP |
Abstract
PDF
|
Fuji Rahmawati, Ekosari Roektiningroem, Allesius Maryanto |
|
SOCIAL STUDIES | Vol 1, No 3 (2016): SOCIAL STUDIES |
PERBEDAAN PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN INSIDE-OUTSIDE CIRCLE DENGAN TAKE AND GIVE TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SEWON |
Abstract
PDF
|
Rischa Putri Ariyandani |
|
SOCIAL STUDIES | Vol 5, No 3 (2020): SOCIAL STUDIES |
PERBEDAAN PENERAPAN METODE THE POWER OF TWO DENGAN METODE POINT COUNTER POINT DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS VIII DI SMP MUHAMMADIYAH 3 DEPOK SLEMAN |
Abstract
PDF
|
Dimas Rahmat Saputra, Agus Sudarsono |
|
SOCIAL STUDIES | Vol 6, No 1 (2021): SOCIAL STUDIES |
PERBEDAAN PENERAPAN METODE THE POWER OF TWO DENGAN METODE POINT COUNTER POINT DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS VIII DI SMP MUHAMMADIYAH 3 DEPOK SLEMAN |
Abstract
PDF
|
Dimas Rahmat Saputra, Agus Sudarsono |
|
Pend. Kepelatihan Olahraga - S1 | Volume VII, No 3, Tahun 2018 |
PERBEDAAN PENGARUH “LATIHAN KONVESIONAL DAN KIDS ATHLETICS” TERHADAP KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ATLET ATLETIK KOTA KEDIRI USIA 11-12 TAHUN |
Abstract
|
Ika Cahaya Ningrum |
|
13226 - 13250 of 16365 Items |
<< < 525 526 527 528 529 530 531 532 533 534 > >> |