Jurnal Pendidikan Fisika

Online ISSN3025-9215
DOI Prefix 10.21831 by 
PublisherUniversitas Negeri Yogyakarta
Editor in ChiefDr. Yusman Wiyatmo, M.Si
SINTA Score 466
FrequencyTwo issues per year: April & October
Focus & ScopeJurnal Pendidikan Fisika is managed by the Physics Education Study Program, Department of Physics Education, Faculty of Mathematics and Natural Sciences, Universitas Negeri Yogyakarta. This journal publishes scholarly works or articles based on research in the field of physics education. The publication process follows a peer-review system and adheres to scientific publishing ethics as outlined by the Committee on Publication Ethics (COPE). The scope of articles published in this journal focuses on education.
OAI Addresshttps://student.journal.uny.ac.id/index.php/pfisika
Citation Analysis
AddressProgram Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Yogyakarta

Jl. Colombo Yogyakarta No.1, Karang Malang, Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281


Journal Homepage Image

  




Before submission,

You have to make sure that your paper is well prepared, has been carefully proofread and polished, and conformed to the Author Guidelines.  

Online Submissions

Registration and login are required to submit items online and to check the status of current submissions

Announcements

 
No announcements have been published.
 
More Announcements...

Vol 12, No 1 (2025): Jurnal Pendidikan Fisika

Table of Contents

Articles

Pengembangan E-modul Fisika Berbasis Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa SMA

Vina Serevina, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia, Indonesia
Agus Setyo Budi, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia, Indonesia
I Made Astra, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia, Indonesia
Sunaryo Sunaryo, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia, Indonesia
Raihanati Raihanati, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia, Indonesia
Cecep Rahmat, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia, Indonesia

 10.21831/jpf.v12i1.10790
PDF
1-10
PENGEMBANGAN E-MODUL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN PHET UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS ASPEK CONTEXT DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL DAN CURIOSITY PESERTA DIDIK SMA

Yessy Mustika Aulia, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia, Indonesia
Sukardiyono Sukardiyono, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia, Indonesia

 10.21831/jpf.v12i1.19231
PDF
11-20
EFEKTIVITAS KOMBINASI MEDIA PEMBELAJARAN PhET DAN POWERPOINT TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR FISIKA

Nadia Yusfahani, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia, Indonesia
Jumadi Jumadi, Universitas Negeri Yogyakarta,Indonesia, Indonesia

 10.21831/jpf.v12i1.19497
PDF
21-31
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS VIDEO SHORTS YOUTUBE SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SMA

Bahruddiin Alfain, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia, Indonesia
Pujianto Pujianto, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia, Indonesia

 10.21831/jpf.v12i1.20196
PDF
32-41
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS AUGMENTED REALITY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK

Gabriel Dina Rahmawati, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia, Indonesia
Bayu Setiaji, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia, Indonesia

 10.21831/jpf.v12i1.20460
PDF
42-60
PENGEMBANGAN LKPD BERORIENTASI HEURISTIK VEE BERBANTUAN PHET UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR FISIKA

Salma Yulinda Prastiwi, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia, Indonesia
Sukardiyono Sukardiyono, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia, Indonesia

 10.21831/jpf.v12i1.20650
PDF
61-68
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS SOFTWARE ARTICULATE STORYLINE 3 UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK SMA

Muhammad Tsaljul Fikri, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia, Indonesia
Pujianto Pujianto, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia, Indonesia

 10.21831/jpf.v12i1.21317
PDF
69-89
Pengembangan LKPD PBL Berbasis STEM Berbantuan PhET Simulation Untuk Meningkatkan Penguasaan Materi dan Keterampilan Pemecahan Fisika Peserta Didik SMA

Rafika Indarti, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia, Indonesia
Yusman Wiyatmo, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia, Indonesia

 10.21831/jpf.v12i1.21563
PDF
90-104
Pengembangan E-LKPD Fisika Model Discovery Learning Terintegrasi Kearifan Lokal Batik Tulis untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar dan Hasil Belajar Peserta Didik

Nabila Amina Rashydny, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia, Indonesia
Sumarna Sumarna, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia, Indonesia

 10.21831/jpf.v12i1.21786
105-117
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE-5E TERINTEGRASI STEM BERBANTUAN LABORATORIUM VIRTUAL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR

Hani Vuztasari, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia, Indonesia
Sukardiyono Sukardiyono, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia, Indonesia

 10.21831/jpf.v12i1.21932
PDF
118-129