Vol 1, No 1 (2017)

May

Table of Contents

Articles

Kompetensi mahasiswa calon guru di program studi pendidikan teknik mesin Universitas Palangka Raya

Ahmad Eko Suryanto, Prodi Pendidikan Teknologi dan Kejuruan PPS UNY, Indonesia
W. Wagiran, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

PDF
1-13
Relevansi kompetensi siswa teknik audio video dengan kompetensi yang dibutuhkan industri di Kabupaten Bantul

Aji Setiawan, SMK Pelita Buana, Indonesia
S. Soenarto, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

PDF
14-25
Pengembangan media pembelajaran interaktif, inspiratif, dan menyenangkan (I2M) pada materi animasi stop motion

Arif Eka Prasetya, SMK N 2 Yogyakarta, Indonesia
Herman Dwi Surjono, Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

PDF
26-35
Pengembangan modul multimedia pembelajaran interaktif mata pelajaran animasi dua dimensi untuk kelas XI

Candra Herkutanto, Prodi Pendidikan Teknologi dan Kejuruan PPs UNY, Indonesia
Sunaryo Soenarto, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

PDF
36-47
Kesiapan pelaksanaan pembelajaran berbasis e-learning pada SMK School Partnership Program SEAMOLEC di D.I. Yogyakarta

Citra Ika Putri, Pendidikan Teknologi dan Kejuruan PPs UNY,, Indonesia
Mochamad Bruri Triyono, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

PDF
48-58
Model pembelajaran kompetensi pengecoran logam aluminium di SMKN 2 Klaten

Febri Budi Darsono, Program Studi Pendidikan Teknologi dan Kejuruan PPs UNY, Indonesia
M. Mujiyono, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

PDF
59-69
Relevansi SKKD Jasa Boga SMK berdasarkan kebutuhan kompetensi hotel berbintang

Ika Wahyu Kusuma Wati, 
P. Pardjono, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

PDF
70-82
Perbandingan sistem manajemen pembelajaran atutor dan moodle

Lukman Rian Affandi, Prodi Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Handaru Jati, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

PDF
83-94
Penerapan reflective learning untuk meningkatkan prestasi belajar dan karakter kerja kompetensi membuat busana wanita

Mutik Rosyidah, SMKN 3 Klaten, Indonesia
Herminarto Sofyan, Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

PDF
95-106
Analisis unit cost bidang keahlian teknologi dan rekayasa SMK di kabupaten sleman

N. Nuryadin, Prodi Pendidikan Teknolig dan Kejuruan Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
S Sugiyono, Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

PDF
107-118
Profil pembelajaran kewirausahaan pada business center SMK Bisnis dan Manajemen di Kota Yogyakarta

Ratna Pancawati, 
Thomas Sukardi, Fakultas Teknik, Universita Negeri Yogyakarta, Indonesia

PDF
119-132
Tantangan sekolah menengah kejuruan program studi tata busana di abad 21

Rily Tersinaningsih, 
Effendi Tanumiharja, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

PDF
133-145
Penggunaan discovery learning dan problem based learning terhadap hasil belajar siswa SMK

Riski Putri Harsanti, Program Pasca Sarjana Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, Indonesia
Samsul Hadi, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

PDF
146-160
Pengaruh disiplin kerja, kerja sama, pemanfaatan teknologi kepuasan kerja terhadap kinerja guru SMK Selong

Yosi Nur Kholisho, Prodi Pendidikan Teknologi dan Kejuruan PPs UNY, Indonesia
Putu Sudira, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

PDF
159-170
Pengembangan bahan ajar mesin konversi energi siswa kelas x pada program keahlian teknik otomotif di SMK

Yudi Triatno, SMK Negeri 1 Ukui kab Pelalawan, Indonesia
B. Sentot Wijanarka, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

PDF
171-182

Editorial

Editorial (cover, editorial board, table of content)

Editorial Team, 

PDF
i-iii