Vol 5, No 4 (2016)

Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (June, 2016)

DOI: https://doi.org/10.21831/tpack%20ipa.v5i4

Table of Contents

Articles

PENGEMBANGAN HANDOUT IPA “KALOR DAN PERPINDAHANNYA” DENGAN PENDEKATAN CTL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN MELATIH KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK KELAS VII

Santika Octavian Hastogiri, , Indonesia
Joko Sudomo, , Indonesia
Ekosari Roektiningroem, , Indonesia

 10.21831/tpack ipa.v5i4.1091
PDF
PERBEDAAN SIKAP INGIN TAHU DAN KETERAMPILAN PROSES PESERTA DIDIK ANTARA KELAS MENGGUNAKAN PENDEKATAN JELAJAH ALAM SEKITAR (JAS) DAN EKSPLORASI, ELABORASI, KONFIRMASI (EEK) PADA PEMBELAJARAN IPA DI SMP N 2 KALASAN

Anis Setyawati, , Indonesia
Ekosari Roektiningroem, , Indonesia
widodo Setiyo Wibowo, , Indonesia

 10.21831/tpack ipa.v5i4.1092
PDF
PENGEMBANGAN LKPD IPA DENGAN PENDEKATAN AUTHENTIC INQUIRY LEARNING PADA SUB MATERI FOTOSINTESIS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING DAN SIKAP INGIN TAHU PESERTA DIDIK KELAS VII SMP

Wulan Ambar Pratiwi, , Indonesia
asri widowati, , Indonesia
widodo Setiyo Wibowo, , Indonesia

 10.21831/tpack ipa.v5i4.1093
PDF
PENGEMBANAN POCKET BOOK IPA BERPENDEKATAN AUTHENTIC INQUIRY LEARNING YANG BERORIENTASI PADA KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING

Eka Adytianto, , Indonesia
Sabar Nurohman, , Indonesia
Asri Widowati, , Indonesia

 10.21831/tpack ipa.v5i4.1094
PDF
PENGARUH PENERAPAN METODE PROBING-PROMPTING PADA PEMBELAJARAN IPA SMP KELAS VII TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA

Taufik Nur Rahmadi, , Indonesia
Allesus Maryanto, , Indonesia
Wita Setianingsih, , Indonesia

 10.21831/tpack ipa.v5i4.1095
PDF
PENGARUH PENDEKATAN SCIENCE ENVIRONMENT TECHNOLOGY AND SOCIETY (SETS) TERHADAP KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH DAN KETERAMPILAN PROSES IPA SISWA SMP

Yutika Tessarani, , Indonesia
Ekosari Roektiningroem, , Indonesia
widodo Setiyo Wibowo, , Indonesia

 10.21831/tpack ipa.v5i4.1096
PDF
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN POE (PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES PESERTA DIDIK SMP

Robiyatul Abdawiyah, , Indonesia
Ekosari Roektiningroem, , Indonesia
widodo Setiyo Wibowo, , Indonesia

 10.21831/tpack ipa.v5i4.1097
PDF
PERBEDAAN MODEL GUIDED INQUIRYDAN LEARNING CYCLE 5E TEMA ENERGI DALAM SISTEM KEHIDUPAN PADA SIKAP ILMIAH DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS VII SMP

Fauzia Budi Mariska, , Indonesia
Yuliati Yuliati, , Indonesia
widodo Setiyo Wibowo, , Indonesia

 10.21831/tpack ipa.v5i4.1098
PDF