Vol 7, No 5 (2018): spektrum analisis kebijakan pendidikan

DOI: https://doi.org/10.21831/sakp.v7i5

Table of Contents

Articles

PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH ISLAM TERPADU (SDIT) AN NAJAH JATINOM KLATEN

Bunga Choirunissa, Filsafat dan Sosiologi Pendidikan, Kebijakan Pendidikan FIP Uiversitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

 10.21831/sakp.v7i5.13147
PDF
482-492
IMPLEMENTASI PROGRAM KELAS CERDAS ISTIMEWA MATEMATIKA DAN IPA (CIMIPA) DI SD MUHAMMADIYAH SAPEN YOGYAKARTA

Devri Ifa Nurmita, Filsafat dan Sosiologi Pendidikan, Kebijakan Pendidikan FIP Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

 10.21831/sakp.v7i5.13148
PDF
493-504
IMPLEMENTASI KEBIJAKAN KELAS OLAHRAGA DI SMP NEGERI 1 NGAWEN

Melly Permatabella Wijayanti, Filsafat dan Sosiologi Pendidikan, Kebijakan Pendidikan FIP Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

 10.21831/sakp.v7i5.13149
PDF
505-515
RINTISAN SEKOLAH RAMAH ANAK DI SEKOLAH DASAR NEGERI MENTEL II GUNUNGKIDUL

Said Muhammad Kholiq, Filsafat dan Sosiologi Pendidikan, Kebijakan Pendididkan FIP Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

 10.21831/sakp.v7i5.13150
PDF
516-528
TAHAP-TAHAP PERUMUSAN PERATURAN DAERAH NOMOR 15 TAHUN 2016 TENTANG PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN MENENGAH DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Lina Maisaraoh, Filsafat dan Sosiologi Pendidikan, Kebijakan Pendidikan FIP Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

 10.21831/sakp.v7i5.13151
PDF
529-539
URGENSI TRANSFORMASI PENDIDIKAN KETERAMPILAN DI SMA N 1 PATUK GUNUNGKIDUL D.I. YOGYAKARTA

Ririn Anjarwati, Filsafat dan Sosiologi Pendidikan, Kebijakan Pendidikan FIP Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

 10.21831/sakp.v7i5.13152
PDF
540-548
PERAN SMK KELAUTAN DALAM MENGEMBANGKAN POTENSI KELAUTAN DI PESISIR GUNUNGKIDUL

Dana Surjiana Muttaqien, Filsafat dan Sosiologi Pendidikan, Kebijakan Pendidikan FIP Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

 10.21831/sakp.v7i5.13153
PDF
549-559
IMPLEMENTASI KEBIJAKAN FULL DAY SCHOOL DI SD MUHAMMADIYAH BODON KOTAGEDE

Nur Eko Marjoko P, Filsafat dan Sosiologi Pendidikan, Kebijakan Pendididkan FIP Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

 10.21831/sakp.v7i5.13154
PDF
560-575
KULTUR SEKOLAH RAMAH ANAK DI SMA NEGERI 1 SLOGOHIMO KABUPATEN WONOGIRI

Lisa Nur Hidayati, Filsafat dan Sosiologi Pendidikan, Kebijakan Pendidikan FIP Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

 10.21831/sakp.v7i5.13155
PDF
576-584
PERAN LEMBAGA OMBUDSMAN DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA DALAM MELAKUKAN ADVOKASI PELAKSANAAN KEBIJAKAN PENDANAAN PENDIDIKAN

Tri Juli Ratnasari, Filsafat dan Sosiologi Pendidikan, Kebijakan Pendidikan FIP Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

 10.21831/sakp.v7i5.13156
PDF
585-597