Vol 8, No 6 (2019)

Jurnal Widia Ortodidaktika

Table of Contents

Articles

AKSESIBILITAS FISIK BAGI SISWA TUNANETRA DI (SEKOLAH PENYELENGGARA PENDIDIKAN INKLUSI) MAN 2 SLEMAN

Ardiansyah Ardiansyah, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

PDF
540-549
KEEFEKTIFAN MEDIA FLASH CARD TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN 1-5 PADA SISWA TUNAGRAHITA SEDANG DI SLB YAPENAS YOGYAKARTA

Latifa Norma Anoraga, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

PDF
550-560
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP BILANGAN 1-50 MENGGUNAKAN METODE PENUGASAN DI LUAR KELAS PADA SISWA TUNARUNGU KELAS VII SLB B/C YKGR BAYAT

Anita Dwi Muslimah, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

PDF
561-574
PEMBELAJARAN KETERAMPILAN VOKASIONAL MEMBATIK UNTUK SISWA AUTIS DI SEKOLAH KHUSUS AUTIS BINA ANGGITA

Erika Anggraeni, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

PDF
575-582
KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA ANAK AUTIS DENGAN PEMBERIAN REWARD

Pramudita Wanti Andari, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

PDF
583-594
PENINGKATAN HASIL BELAJAR OPERASI HITUNG PERKALIAN MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN CORONG BERHITUNG PADA SISWA TUNARUNGU KELAS DASAR III DI SLB WIYATADHARMA 1 SLEMAN

Dewi Anggraeni, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

PDF
595-608
EFEKTIVITAS PENDEKATAN MODIFIKASI PERILAKU DENGAN TEKNIK HUKUMAN UNTUK MENGURANGI PERILAKU HIPERAKTIF ANAK DENGAN HAMBATAN INTELEKTUAL DI SLB RELA BHAKTI I GAMPING

Alia Ihromi, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

PDF
609-618
PERAN KOMITE SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN ANAK TUNARUNGU DI SLB B KARNNAMANOHARA

Anggita Primastuti, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

PDF
619-628
PENGARUH INTERAKSI TEMAN SEBAYA TERHADAP PENYIMPANGAN PERILAKU SOSIAL PADA SISWA TUNAGRAHITA RINGAN USIA REMAJA KELAS XI DI SLB MARSUDI PUTRA III

Bayu Aji Winahyu Jati, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

PDF
629-636
EFEKTIVITAS MEDIA PERMAINAN PLAY DOUGH KOMBINASI KARTU ANGKA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN BILANGAN PADA ANAK AUTIS DI SEKOLAH BINA ANGGITA YOGYAKARTA

Isnawati Ramadhani, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

PDF
637-650