Vol 8, No 1 (2021)

Jurnal Pendidikan Fisika

Table of Contents

Articles

Survei Kendala dan Dampak Pembelajaran Fisika Online di Tengah Pandemi Covid-19 di SMA/MA N Wilayah Kecamatan Wates

Nabila Naila Zulfa, Universitas Negeri Yogyakarta
Rahayu Dwisiwi Sri Retnowati, Universitas Negeri Yogyakarta

PDF
PENGEMBANGAN ALAT PERCOBAAN PENENTUAN FREKUENSI BERBANTUAN ACCELEROMETER SMARTPHONE UNTUK PRAKTIKUM PESERTA DIDIK SMA

Irlani Sismonika Jayanti, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Jumadi Jumadi, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

PDF
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Model Online-Project Based Learning untuk Meningkatkan HOTS Fisika Peserta Didik SMA

Rini Widianingrum, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Sukardiyono Sukardiyono, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

PDF
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Model Online Project Based Learning (e-PjBL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Ditinjau dari Kreativitas dan Kemampuan Awal Peserta Didik

Fitriyani Fitriyani, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Suparwoto Suparwoto, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

PDF
Pengembangan Instrumen Penilaian Proyek Mind Mapping untuk Mengukur Penguasaan Konsep Fisika dan Keterampilan Berpikir Kreatif

Adhistinka Jiananda, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Mundilarto Mundilarto, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

PDF
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Model e - PjBL untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Ditinjau dari Kemampuan Awal pada Materi Gerak Parabola

Ayunda Setyo Sani, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Rahayu Dwisiwi Sri Retnowati, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

PDF
Pengembangan Media Ajar Video Youtube Berbasis Online-Inquiry Untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Aspek Kognitif

Elang Rimbawan, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Jumadi Jumadi, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

PDF
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR DAN PENGUASAAN MATERI FISIKA

Nurma Kartikasari, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Rahayu Dwisiwi Sri Retnowati, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

PDF