Vol 13, No 3 (2024)

Jurnal KPAI

Table of Contents

Articles

Penerapan Model Pembelajaran Active Learning Dengan Metode Tutor Sebaya Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas XI Akuntansi Dan Keuangan Lembaga 2 SMK Negeri 1 Karanganyar Pada Mata Pelajaran Komputer Akuntansi MYOB

Agung Kurniawan, Prodi Pendidikan Akuntansi, Universitas Negeri Yogyakarta
Ani Widayati, Staf Pengajar Jurusan P. Akuntansi Universitas Negeri Yogyakarta

PDF
1-18
Pengaruh Gaya Mengajar Guru Dan Kemandirian Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Pada Siswa Kelas Xi AKL Di SMK Negeri 1 Pangkalan Bun Tahun Ajaran 2022/2023

Kristya Widya Eka Novena, Prodi Pendidikan Akuntansi, Universitas Negeri Yogyakarta
Isroah Isroah, Staf Pengajar Jurusan P. Akuntansi Universitas Negeri Yogyakarta

PDF
19-37
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Lumi H5P Pada Mata Pelajaran Pengantar Akuntansi Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa Kelas X AKKL 2 Smk Negeri 1 Yogyakarta Tahun Ajaran 2023/2024

Hemalia Avin Fadlilah, Prodi Pendidikan Akuntansi, Universitas Negeri Yogyakarta
Rizqi Ilyasa Aghni, Staf Pengajar Jurusan P. Akuntansi Universitas Negeri Yogyakarta

PDF
38-50
Pengaruh Manajemen Waktu Terhadap Prokrastinasi Akademik Siswa SMK Kompetensi Keahlian Akuntansi

Aulia Zulfa, Prodi Pendidikan Akuntansi, Universitas Negeri Yogyakarta
Eka Ary Wibawa, Staf Pengajar Jurusan P. Akuntansi Universitas Negeri Yogyakarta

PDF
51-61
Pengaruh Efikasi Diri, Motivasi Belajar, Dan Manajemen Waktu Terhadap Prokrastinasi Akademik Akuntansi Dasar Siswa Kelas X AKL SMK N 1 Pengasih

Dwi Nur Rahma, Prodi Pendidikan Akuntansi, Universitas Negeri Yogyakarta
Rizqi Ilyasa Aghni, Staf Pengajar Departemen P. Akuntansi Universitas Negeri Yogyakarta

PDF
62-80