Vol 8, No 2 (2022)

Jurnal Pedagogi Matematika

Table of Contents

Articles

Analisis kemampuan literasi matematika siswa SMK jurusan seni budaya

Indah Cahyaningsih, Prodi Pendidikan Matematika FMIPA UNY, India
Nila Mareta Murdiyani, Prodi Pendidikan Matematika FMIPA UNY, Indonesia

 10.21831/jpm.v8i2.18689
PDF
69-82
Efektivitas creative problem solving berbantuan video dan geogebra ditinjau dari kemampuan berpikir kreatif dan minat belajar

Indah Dwi Lestari, Prodi Pendidikan Matematika FMIPA UNY, Indonesia
Ali Mahmudi, Prodi Pendidikan Matematika FMIPA UNY, Indonesia

 10.21831/jpm.v8i2.18690
PDF
83-100
Efektivitas penerapan model pembelajaran SOLE terhadap kemandirian belajar dan hasil belajar matematika

Lia Safitri, Prodi Pendidikan Matematika FMIPA UNY, Indonesia
Nila Mareta Murdiyani, Prodi Pendidikan Matematika FMIPA, Indonesia

 10.21831/jpm.v8i2.18691
PDF
101-113
Studi kemampuan spasial siswa SMP/MTS kelas VIII di Kabupaten Magelang

Maghfiroh Izza Maulani, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Ariyadi Wijaya, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

 10.21831/jpm.v8i2.18692
PDF
114-126
Analisis kesalahan peserta didik SMP dalam menyelesaikan soal numerasi sistem persamaan linear dua variabel (SPLDV) dengan pendekatan Newman

Suci Pawening Gati, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Ariyadi Wijaya, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

 10.21831/jpm.v8i2.18693
PDF
127-133
Pengaruh pendekatan pembelajaran realistic mathematics education (RME) berbantuan geogebra terhadap kemampuan literasi matematika siswa

Yusuf Rahmat Setyawan, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Ariyadi Wijaya, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

 10.21831/jpm.v8i2.18694
PDF
134-141