Vol 7, No 3 (2018)

Jurnal Pendidikan IPA (July, 2018)

DOI: https://doi.org/10.21831/tpack%20ipa.v7i3

Table of Contents

Articles

PENGARUH PENGGUNAAN MODUL PEMBELAJARAN IPA MODEL BAJAH BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 1 MUNGKID

Meilisa Utaminingsih, , Indonesia
Insih Wilujeng, , Indonesia

 10.21831/tpack ipa.v7i3.11761
PDF
122-128
PENGARUH PEMBELAJARAN IPA BERBASIS STEM TERHADAP SIKAP INGIN TAHU DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK SMP

Ika Nur Kholifah, , Indonesia
Allesius Maryanto, , Indonesia
Eko Widodo, , Indonesia

 10.21831/tpack ipa.v7i3.11764
PDF
129-135
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERMUATAN NOS TERHADAP ASPEK KOMPETENSI LITERASI SAINS SISWA

Danik Triyas Handayani, , Indonesia
Allesius Maryanto, , Indonesia
Asri Widowati, , Indonesia

 10.21831/tpack ipa.v7i3.11811
PDF
136-142
PERBEDAAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK SMP PADA PEMBELAJARAN SAINS BERMUATAN NATURE OF SCIENCE MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DAN INQUIRY TRAINING

Elsa Tianna, , Indonesia
Purwanti Widhy Hastuti, , Indonesia
Asri Widowati, , Indonesia

 10.21831/tpack ipa.v7i3.11812
PDF
143-148
PENGARUH MODEL KLARIFIKASI NILAI TERHADAP KESADARAN BAHAYA ZAT ADITIF PADA PEMBELAJARAN IPA SISWA SMP

Kurnia Tri Aulia, , Indonesia
Purwanti Widhy Hastuti, , Indonesia
Widodo Setiyo Wibowo, , Indonesia

 10.21831/tpack ipa.v7i3.11813
PDF
149-155
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP

Asrina Amalia, , Indonesia
Insih Wilujeng, , Indonesia

 10.21831/tpack ipa.v7i3.11814
PDF
156-164
PENGARUH E-MODUL BERPENDAKATAN GUIDED INQUIRY BERMUATAN NATURE OF SCIENCE TERHADAP LITERASI SAINS SISWA

Aulia Nanda Masruroh, , Indonesia
Zuhdan Kun Prasetyo, , Indonesia

 10.21831/tpack ipa.v7i3.11815
PDF
165-171
PENGARUH PEMBELAJARAN IPA BERBASIS INQUIRY LABORATORY BERMUATAN NOS BERBANTUAN BLOG TERHADAP PENINGKATAN LITERASI SAINS

Risda Ermeida Kumala, , Indonesia
Sabar Nurohman, , Indonesia

 10.21831/tpack ipa.v7i3.11816
PDF
172-178
PENGARUH MODEL LEARNING CYCLE 7E TERHADAP KETERAMPILAN METODE ILMIAH PESERTA DIDIK SMP PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL

Ahda Luthfi Ani, , Indonesia
Insih Wilujeng, , Indonesia

 10.21831/tpack ipa.v7i3.11817
PDF
179-185
PERBEDAAN LITERASI SAINS SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN SAINS BERMUATAN NATURE OF SCIENCE MENGGUNAKAN PENDEKATAN GUIDED INQUIRY DAN SOCIO SCIENTIFIC ISSUES

Annis Septidiani, , Indonesia
Joko Sudomo, , Indonesia
Asri Widowati, , Indonesia

 10.21831/tpack ipa.v7i3.11818
PDF
186-190