Vol 12, No 1 (2025)

Jurnal Pendidikan Fisika

Articles

Pengembangan E-modul Fisika Berbasis Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa SMA

Vina Serevina, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia, Indonesia
Agus Setyo Budi, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia, Indonesia
I Made Astra, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia, Indonesia
Sunaryo Sunaryo, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia, Indonesia
Raihanati Raihanati, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia, Indonesia
Cecep Rahmat, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia, Indonesia

10.21831/jpf.v12i1.10790

PDF

1-10

PENGEMBANGAN E-MODUL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN PHET UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS ASPEK CONTEXT DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL DAN CURIOSITY PESERTA DIDIK SMA

Yessy Mustika Aulia, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia, Indonesia
Sukardiyono Sukardiyono, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia, Indonesia

10.21831/jpf.v12i1.19231

PDF

11-20

EFEKTIVITAS KOMBINASI MEDIA PEMBELAJARAN PhET DAN POWERPOINT TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR FISIKA

Nadia Yusfahani, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia, Indonesia
Jumadi Jumadi, Universitas Negeri Yogyakarta,Indonesia, Indonesia

10.21831/jpf.v12i1.19497

PDF

21-31

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS VIDEO SHORTS YOUTUBE SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SMA

Bahruddiin Alfain, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia, Indonesia
Pujianto Pujianto, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia, Indonesia

10.21831/jpf.v12i1.20196

PDF

32-41

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS AUGMENTED REALITY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK

Gabriel Dina Rahmawati, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia, Indonesia
Bayu Setiaji, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia, Indonesia

10.21831/jpf.v12i1.20460

PDF

42-60

PENGEMBANGAN LKPD BERORIENTASI HEURISTIK VEE BERBANTUAN PHET UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR FISIKA

Salma Yulinda Prastiwi, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia, Indonesia
Sukardiyono Sukardiyono, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia, Indonesia

10.21831/jpf.v12i1.20650

PDF

61-68

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS SOFTWARE ARTICULATE STORYLINE 3 UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK SMA

Muhammad Tsaljul Fikri, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia, Indonesia
Pujianto Pujianto, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia, Indonesia

10.21831/jpf.v12i1.21317

PDF

69-89

Pengembangan LKPD PBL Berbasis STEM Berbantuan PhET Simulation Untuk Meningkatkan Penguasaan Materi dan Keterampilan Pemecahan Fisika Peserta Didik SMA

Rafika Indarti, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia, Indonesia
Yusman Wiyatmo, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia, Indonesia

10.21831/jpf.v12i1.21563

PDF

90-104

Pengembangan E-LKPD Fisika Model Discovery Learning Terintegrasi Kearifan Lokal Batik Tulis untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar dan Hasil Belajar Peserta Didik

Nabila Amina Rashydny, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia, Indonesia
Sumarna Sumarna, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia, Indonesia

10.21831/jpf.v12i1.21786

105-117

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE-5E TERINTEGRASI STEM BERBANTUAN LABORATORIUM VIRTUAL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR

Hani Vuztasari, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia, Indonesia
Sukardiyono Sukardiyono, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia, Indonesia

10.21831/jpf.v12i1.21932

PDF

118-129