PENGARUH PEMBELAJARAN IPA MENGGUNAKAN LKPD-KOMIK BERBASIS STRUCTURED INQUIRY BERMUATAN NATURE OF SCIENCE TERHADAP LITERASI SAINS SISWA

Deandira Novita Wardani, , Indonesia
Eko Widodo, , Indonesia

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran IPA menggunakan LKPD-Komik berbasis Structured Inquiry bermuatan Nature of Science (NOS) terhadap literasi sains siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen dengan desain nonequivalent control group design. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji prasyarat berupa homogenitas dan normalitas, uji hipotesis menggunakan independent sample t test serta perhitungan besar pengaruh perlakuan menggunakan Cohen’s d effect size. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh signifikan penggunaan LKPD Komik berbasis Structured Inquiry bermuatan Nature of Science (NOS) terhadap peningkatan literasi sains aspek kompetensi ditunjukkan dengan besar pengaruh Cohen’s d effect size dengan kategori tinggi.
Kata Kunci : Literasi Sains, LKPD Komik, Nature of Science, Structured Inquiry
Abstract

Full Text:

PDF

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2018 Pend. Ilmu Pengetahuan Alam - S1



 Our journal indexed by:

Printed ISSN (p-ISSN): - | Online ISSN (e-ISSN): 3032-7164

Creative Commons LicenseEthnomathematics Journal by https://journal.student.uny.ac.id/ojs/index.php/ipa is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.