EFEKTIFITAS METODE PERMAINAN KOOPERATIF TERHADAP KETERAMPILAN MENYIMAK PESERTA PELATIHAN BAHASA KOREA KELAS CALON TKI DI LEMBAGA PENDIDIKAN BINA INSANI YOGYAKARTA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektitas metode permainan kooperatif untuk meningkatkan keterampilan menyimak bahasa Korea terhadap peserta pelatihan kelas calon TKI di lembaga pendidikan Bina Insani.Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif.Dengan metode quasi experimen dan desain penelitian one grup pre test dan post test.Data hasil penelitian membuktikan bahwa ada peningkatan hasil pembelajaran sebelum dan setelah dilakukan treatment. Rata-rata hasil post-test setelah dilakukan treatment adalah 76,22lebih tinggi dari rata-rata hasil pre-test sebelumnya yaitu 61,66. Selain itu dari uji hipotesis dimana nilai U adalah 12 menunjukan bahwa menerima Ha dan menolak Ho. Data tersebut membuktikan bahwa permainan kooperatif efektif berpengaruh terhadap keterampilan menyimak peserta pelatihan bahasa Korea kelas calon TKI di lembaga pedidikan Bina Insani Yogyakarta.