| Issue | Title | |
| Vol 3, No 2 (2018): SOCIAL STUDIES | PERAN FORUM CINTA BUDAYA BANGSA(FORCIBB) DALAM PELESTARIAN NILAI-NILAI BUDAYA LOKAL DI KECAMATAN IMOGIRI KABUPATEN BANTUL | Abstract PDF |
| abdi sukma, Nasiwan Nasiwan | ||
| Vol 3, No 1 (2018): SOCIAL STUDIES | PERAN KOMUNITAS BAGI NASI PAGI MAGELANG DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER PEDULI SOSIAL | Abstract PDF |
| Ignatia Dewi Purwaningsih | ||
| Vol 4, No 3 (2019): SOCIAL STUDIES | PERAN KOPERASI SEKOLAH DALAM MENUMBUHKAN MINAT BERWIRAUSAHA SISWA SMP N 1 WIRADESA KABUPATEN PEKALONGAN TAHUN 2017 | Abstract PDF |
| Nurul Khaeratun Nikmah, Anik Widiastuti | ||
| Vol 1, No 1 (2016): SOCIAL STUDIES | PERAN LEMBAGA SWADAYA MASYARAKAT DALAM MENINGKATKAN PARTISIPASI MASYARAKAT PADA PILKADA DI KOTA YOGYAKARTA TAHUN 2017 (STUDI KASUS DI LSM IRE YOGYAKARTA) | Abstract PDF |
| Ratna Sari | ||
| Vol 2, No 1 (2017): SOCIAL STUDIES | PERAN MODAL SOSIAL DALAM PENGELOLAAN B ADAN USAHA MILIK DESA (B UMDES) DI DESA PONGGOK KECAMATAN POLANHARJO KAB UPATEN KLATEN | Abstract PDF |
| Siska Katiya Santi | ||
| Vol 2, No 1 (2017): SOCIAL STUDIES | PERAN MODEL PEMBELAJARAN âDAUR BELAJARâ TERHADAP PENANAMAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN DI SMP SALAM (SANGGAR ANAK ALAM) BANTUL | Abstract PDF |
| Damar Susilo | ||
| Vol 8, No 3 (2023): SOCIAL STUDIES | Peran Pembelajaran IPS Sebagai Upaya Peningkatan Moral dan Karakter Peserta Didik | Abstract PDF |
| Meidika Haris Maskur | ||
| Vol 3, No 2 (2018): SOCIAL STUDIES | PERAN PEREMPUAN DALAM MENINGKATKAN PEREKONOMIAN KELUARGA MELALUI PROGRAM P2WKSS DI SUMBER GAMOL, BALECATUR, GAMPING, SLEMAN | Abstract PDF |
| Frida Nur Rizkia | ||
| Vol 2, No 2 (2017): SOCIAL STUDIES | PERAN USAHA INDUSTRI KECIL TAHU TERHADAP KONDISI SOSIAL EKONOMI MASYARAKAT DESA KALISARI KECAMATAN CILONGOK KABUPATEN BANYUMAS | Abstract PDF |
| Lutfiana Maratus Sholikhah | ||
| Vol 10, No 2 (2025): SOCIAL STUDIES | PERBANDINGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PJBL DENGAN DISCOVERY LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS KELAS VII DI SMP NEGERI 5 BANGUNTAPAN | Abstract PDF |
| Miani Khoirun Nisa | ||
| Vol 3, No 3 (2018): SOCIAL STUDIES | PERBEDAAN ANTARA PENGGUNAAN METODE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION DENGAN METODE CERAMAH DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH BOROBUDUR | Abstract PDF |
| Idkha Amatulloh Azizah | ||
| Vol 1, No 3 (2016): SOCIAL STUDIES | PERBEDAAN EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE MIND MAPPING DAN METODE PROBLEM SOLVING (PEMECAHAN MASALAH) DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS PADA PEMBELAJARAN IPS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 PAJANGAN | Abstract PDF |
| RETNO WIDYASTUTI | ||
| Vol 7, No 2 (2022): SOCIAL STUDIES | PERBEDAAN HASIL BELAJAR IPS KELAS VIII DENGAN PENERAPAN METODE BAMBOO DANCING DAN THE LEARNING CELL DI SMP N 4 SEWON | Abstract PDF |
| Dadan Mukhlisisn | ||
| Vol 1, No 3 (2016): SOCIAL STUDIES | PERBEDAAN KEAKTIFAN DAN PEMAHAMAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS METODE TAKE AND GIVE DAN METODE ARTIKULASI DI SMPN 2 PUNDONG BANTUL | Abstract PDF |
| Yeni Oktavia | ||
| Vol 7, No 1 (2022): SOCIAL STUDIES | PERBEDAAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS VIII MENGGUNAKAN METODE TEAM QUIZ DAN COURSE REVIEW HORAY (CRH) | Abstract PDF |
| Devi Wakhyuningtiyas | ||
| Vol 6, No 2 (2021): SOCIAL STUDIES | PERBEDAAN METODE GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER DAN QUESTION STUDENT HAVE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 GAMPING | Abstract PDF PDF |
| Nurizky Handayani | ||
| Vol 1, No 2 (2016): SOCIAL STUDIES | PERBEDAAN METODE GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER DAN QUESTION STUDENT HAVE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 GAMPING | Abstract PDF |
| Nurizky Handayani | ||
| Vol 5, No 3 (2020): SOCIAL STUDIES | PERBEDAAN METODE LEARNING STARTS WITH A QUESTION DAN DISKUSI TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VII SMPN 5 SLEMAN | Abstract PDF |
| Dewi Mustikasari | ||
| Vol 6, No 2 (2021): SOCIAL STUDIES | PERBEDAAN METODE MAKE A MATCH DAN METODE EVERYONE IS TEACHER HERE DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS VII SMP N 1 PAKEM SLEMAN | Abstract PDF PDF |
| Pitri Dwi Astuti | ||
| Vol 1, No 1 (2016): SOCIAL STUDIES | PERBEDAAN METODE ROTATING TRIO EXCHANGE (PERTUKARAN TIGA MEMUTAR) DAN METODE BUZZ GROUP TERHADAP KEAKTIFAN SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 2 PLERET BANTUL | Abstract PDF |
| Rinawati - Rinawati | ||
| Vol 6, No 3 (2021): SOCIAL STUDIES | PERBEDAAN MOTIVASI DAN AKTIVITAS SISWA MENGGUNAKAN METODE COLLEGE BALL DENGAN METODE CARD SORT PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS VIII SMP NEGERI 2 GALUR | Abstract PDF PDF |
| Anita Rahmayati | ||
| Vol 1, No 3 (2016): SOCIAL STUDIES | PERBEDAAN PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN INSIDE-OUTSIDE CIRCLE DENGAN TAKE AND GIVE TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SEWON | Abstract PDF |
| Rischa Putri Ariyandani | ||
| Vol 5, No 3 (2020): SOCIAL STUDIES | PERBEDAAN PENERAPAN METODE THE POWER OF TWO DENGAN METODE POINT COUNTER POINT DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS VIII DI SMP MUHAMMADIYAH 3 DEPOK SLEMAN | Abstract PDF |
| Dimas Rahmat Saputra, Agus Sudarsono | ||
| Vol 6, No 1 (2021): SOCIAL STUDIES | PERBEDAAN PENERAPAN METODE THE POWER OF TWO DENGAN METODE POINT COUNTER POINT DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS VIII DI SMP MUHAMMADIYAH 3 DEPOK SLEMAN | Abstract PDF |
| Dimas Rahmat Saputra, Agus Sudarsono | ||
| Vol 7, No 1 (2022): SOCIAL STUDIES | PERBEDAAN PENGGUNAAN METODE STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISION DENGAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN KERJA SAMA DAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SLEMAN | Abstract PDF |
| Patridina Yunitasari | ||
| 351 - 375 of 464 Items | << < 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 > >> | |