DESKRIPSI KEMAMPUAN MENGENAL POLA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk untuk mendeskripsikan kemampuan mengenal pola pada anak usia 5-6 tahun di TK se-Gugus I Kecamatan Seyegan dengan indikator meniru pola, memperkirakan urutan pola berikutnya dan menyusun pola. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Subjek penelitian yaitu seluruh anak usia 5-6 tahun di TK se-Gugus I Kecamatan Seyegan sebanyak 141 anak. Penelitian ini merupakan penelitian populasi. Metode pengumpulan data yaitu unjuk kerja menggunakan rating scale dengan penjelasan rubrik. Analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan mengenal pola pada anak usia 5-6 tahun di TK se-Gugus I Kecamatan Seyegan termasuk dalam kategori baik dengan persentase sebesar 64%. Faktor yang mempengaruhi yaitu faktor kematangan anak, stimulasi dan motivasi anak.

Kata kunci: kemampuan mengenal pola, anak usia 5-6 tahun