• Home
• About
• Login
• Register
• Categories
• Search
• Current
• Archives
• Announcements

Home > Archives > Vol 8, No 1 (2022)

Table of Contents

Articles

Pengaruh media pembelajaran geogebra berbasis cotextual teaching and learning (CTL) terhadap kemampuan spasial pada materi bangun ruang sisi datar Imam Ahmad Ghalib, Pendidikan Matematika FMIPA UNY, Indonesia Ali Mahmudi, Pendidikan Matematika FMIPA UNY, Indonesia  10.21831/jpm.v8i1.18552

PDF 1-10

Pengembangan bahan ajar berbantuan geogebra yang berorientasi pada kemampuan pemahaman konsep matematis siswa pada materi vektor Innes Budi Rahayu, Prodi Pendidikan Matematika FMIPA UNY, Indonesia Ali Mahmudi, Prodi Pendidikan Matematika FMIPA UNY, Indonesia  10.21831/jpm.v8i1.18553

XML PDF 11-25

Analisis kemampuan berpikir kreatif matematis peserta didik smp kelas VII pada pembelajaran daring Ukhti Muslimah, Prodi Pendidikan Matematika FMIPA UNY, Indonesia Endang Listiyani, Prodi Pendidikan Matematika FMIPA UNY, Indonesia  10.21831/jpm.v8i1.18554

XML PDF 26-38

Pengembangan LKPD model PBL berbasis STEM dengan menggunakan aplikasi desmos untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis Inayah Meityastuti, Prodi Pendidikan Matematika FMIPA UNY, Indonesia Ariyadi Wijaya, Prodi Pendidikan Matematika FMIPA UNY, Indonesia  10.21831/jpm.v8i1.18555

XML PDF 39-48

Perbandingan efektivitas faded example dan worked example ditinjau dari kemampuan pemecahan masalah peluang Duwie Kresno Wibowo, Prodi Pendidikan Matematika FMIPA UNY, Indonesia Endah Retnowati, Prodi Pendidikan Matematika FMIPA UNY, Indonesia  10.21831/jpm.v8i1.18556

XML PDF 49-64

Pengaruh strategi thinking aloud pair problem solving (TAPPS) terhadap kemampuan komunikasi matematis dan pemecahan masalah siswa SMA Nur Huda, Prodi Pendidikan Matematika FMIPA UNY, Indonesia Endang Listiyani, Prodi Pendidikan Matematika FMIPA UNY, Indonesia  10.21831/jpm.v8i1.18557

PDF 65-68