Browse Title Index


 
Issue Title
 
Vol 6, No 6 (2017): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (August, 2017) PENGEMBANGAN VIRTUAL LABORATORY IPA BERPENDEKATAN INKUIRI MATERI OSMOSIS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALISIS PESERTA DIDIK DEVELOPMENT OF SCIENCE VIRTUAL LABORATORY USING INQUIRY APPROACH IN OSMOSIS MATERIAL TO IMPROVE ANALYTICAL ABILITY OF STUDENTS Abstract   PDF
Sarah Rahmawati, Asri Widowati, Widodo Setiyo Wibowo
 
Vol 6, No 8 (2017): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (October, 2017) PENGEMBANGAN VIRTUAL LABORATORY IPA BERPENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING MATERI TRANSPORTASI AIR PADA TUMBUHAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALISIS PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP DEVELOPMENT OF VIRTUAL SCIENCE LABORATORY USING GUIDED INQUIRY APPROACH FOCUSING ON PLANT’S WATER TRANSPORTATION ISSUES TO IMPROVE ANALYTICAL ABILITY OF GRADE 8 JUNIOR HIGH SCHOOL Abstract   PDF
Annisa Fitri Sholikhah, Asri Widowati, Widodo Setiyo Wibowo
 
Vol 5, No 3 (2016): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (May, 2016) PENGEMBANGANE-MODULE PEMBELAJARAN IPA BERBASIS LECTORA SEBAGAI BAHAN BELAJAR MANDIRISISWA SMP KELAS VII Abstract   PDF
Yenni Sumarlina, Sabar Nurohman, Erfan Priyambodo
 
Vol 5, No 3 (2016): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (May, 2016) PENGEMBANGANMODUL IPABERBASISMODELPROJECT BASED LEARNINGPADA POKOKBAHASAN PERUBAHAN BENDA-BENDA DI SEKITAR KITA UNTUKMENUMBUHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTADIDIK SMPKELAS VII Abstract   PDF
Karina Syahrul Hudda, Dadan Rosana, Purwanti Widhy Hastuti
 
Vol 6, No 8 (2017): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (October, 2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN IPA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA PESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEGERI 1 TURI IMPROVEMENT OF CRITICAL THINKING ABILITY IN NATURAL SCIENCE LEARNING WITH PROBLEM BASED LEARNING (PBL) MODEL ON STUDENTS VII GRADER IN SMP NEGERI 1 TURI Abstract   PDF
Anisati Dzikriya, Insih Wilujeng, Purwanti Widhy Hastuti
 
Vol 5, No 3 (2016): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (May, 2016) PENINGKATAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING PESERTA DIDIK KELAS VII E SMP N 2 WONOSARI TEMA ENERGI DALAM SISTEM KEHIDUPAN Abstract   PDF
Prema Kurniawati Santosa, Yuliati Yuliati, widodo Setiyo Wibowo
 
Vol 6, No 7 (2017): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (September, 2017) PENINGKATAN SIKAP TANGGUNG JAWAB DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII DALAM PEMBELAJARAN IPA MATERI ZAT ADITIF PADA MAKANAN DENGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DI SMP NEGERI 2 BERBAH TAHUN AJARAN 2016/2017 IMPROVING RESPONSIBILITY ATTITUDE AND RESULT STUDY OF STUDENTS IN CLASS VIII ON SCIENCES LEARNING FROM ESSENCE ADDITIVE ON FOOD WITH MODEL APPLICATION COOPERATIVE LEARNING TYPE OF NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) IN SMP NEGERI 2 BERBAH ACADEMIC YEAR 2016/2017 Abstract   PDF
Vera Rosdianawati, Yuliati Yuliati, Sabar Nurohman
 
Vol 5, No 1 (2016): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (February, 2016) PERBANDINGAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF ANTARA MODEL PBL DAN MODEL PjBL Abstract   PDF
Luh Mitha Priyanka, Dadan Rosana, Asri Widowati
 
Vol 5, No 8 (2016): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (October, 2016) PERBANDINGAN PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DAN MODEL GROUP INVESTIGATION PADA PEMBELAJARAN IPA DALAM MENINGKTKAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH Abstract   PDF
Listina Widiastuti, Eko Widodo, Asri Widowati
 
Vol 5, No 5 (2016): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (July, 2016) PERBEDAAN PEMBELAJARAN IPA MENGGUNAKAN PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING DAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL MELALUI METODE EKSPERIMEN DITINJAU DARI KETERAMPILAN PROSES DAN SIKAP ILMIAH PESERTA DIDIK Abstract   PDF
Putri Handayani, Eko Widodo, Purwanti Widhy Hastuti
 
Vol 8, No 1 (2024): Jurnal TPACK IPA (January, 2024) PERBEDAAN PEMBELAJARAN IPA MENGGUNAKAN PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING DAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL MELALUI METODE EKSPERIMEN DITINJAU DARI KETERAMPILAN PROSES DAN SIKAP ILMIAH PESERTA DIDIK Abstract   PDF
Putri Handayani, Eko Widodo, Purwanti Widhy Hastuti
 
Vol 7, No 4 (2018): Jurnal Pendidikan IPA (August, 2018) PERBEDAAN ANTARA PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING DENGAN PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING BERMUATAN NATURE OF SCIENCE PADA PEMBELAJARAN IPA TERHADAP PENINGKATAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK SMP N 11 YOGYAKARTA Abstract   PDF
Ari Setyaningsih, Eko Widodo, Asri Widowati
 
Vol 6, No 5 (2017): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (July, 2017) PERBEDAAN GROUP INVESTIGATION DAN JIGSAW PEMBELAJARAN IPA TERHADAP KERJASAMA DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMP DIFFERENCES OF GROUP INVESTIGATION AND JIGSAW IN LEARNING SCIENCE TO THE ABILITY OF COOPERATION AND UNDERSTANDING CONCEPT OF JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENT Abstract   PDF
Dewi Kurnia Herowati, Suyoso Suyoso, Zuhdan Kun Prasetyo
 
Vol 5, No 6 (2016): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (November, 2016) PERBEDAAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI ANTARA KELAS BERMODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN METODE BRAINSTORMING DAN PEMBELAJARAN LANGSUNG DENGAN METODE DISKUSI PADA PEMBELAJARAN IPA Abstract   PDF
Filly Noviana, Allesus Maryanto, Purwanti Widhy Hastuti
 
Vol 5, No 2 (2016): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (April, 2016) PERBEDAAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS ANTARA KELAS BERPENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING DAN INKUIRI SEMI TERBIMBING SISWA SMP NEGERI 2 DEPOK Abstract   PDF
Ardya Fatma Winarni, Nur Kadarisman, Asri Widowati
 
Vol 7, No 8 (2018): Jurnal Pendidikan IPA (December, 2018) PERBEDAAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK IPA SMP YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY DAN INQUIRY Abstract   PDF
Nurhidayati Nurhidayati, Joko Sudomo, Sabar Nurohman
 
Vol 7, No 3 (2018): Jurnal Pendidikan IPA (July, 2018) PERBEDAAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK SMP PADA PEMBELAJARAN SAINS BERMUATAN NATURE OF SCIENCE MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DAN INQUIRY TRAINING Abstract   PDF
Elsa Tianna, Purwanti Widhy Hastuti, Asri Widowati
 
Vol 7, No 3 (2018): Jurnal Pendidikan IPA (July, 2018) PERBEDAAN LITERASI SAINS SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN SAINS BERMUATAN NATURE OF SCIENCE MENGGUNAKAN PENDEKATAN GUIDED INQUIRY DAN SOCIO SCIENTIFIC ISSUES Abstract   PDF
Annis Septidiani, Joko Sudomo, Asri Widowati
 
Vol 7, No 8 (2018): Jurnal Pendidikan IPA (December, 2018) PERBEDAAN LKPD BERBASIS SIKLUS BELAJAR LAWSON DAN 5M TERHADAP KETERAMPILAN INVESTIGASI DAN HASIL BELAJAR Abstract   PDF
Galih Widi Astuti, Zuhdan Kun Prasetyo
 
Vol 5, No 4 (2016): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (June, 2016) PERBEDAAN MODEL GUIDED INQUIRYDAN LEARNING CYCLE 5E TEMA ENERGI DALAM SISTEM KEHIDUPAN PADA SIKAP ILMIAH DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS VII SMP Abstract   PDF
Fauzia Budi Mariska, Yuliati Yuliati, widodo Setiyo Wibowo
 
Vol 5, No 2 (2016): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (April, 2016) PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE POE (PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN) DAN TIPE GUIDED DISCOVERYDITINJAU DARI KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP Abstract   PDF
Yeni Pijayani, I Gede Putu Suryadarama, Eko Widodo
 
Vol 6, No 1 (2017): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (January, 2017) PERBEDAAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK YANG DIBERI PERLAKUAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) PADA TEMA PENJERNIHAN AIR THE DIFFERENCES OF THE UNDERSTANDING OF THE CONCEPTS DAN SCIENCE PROCESS SKILL BETWEEN STUDENTS USING PROBLEM BASED LEARNING MODEL AND PROJECT BASED LEARNING MODELON THE THEMEOF PURIFICATION OF WATER Abstract   PDF
Vini Rahayu, Dadan Rosana, Wita Setianingsih
 
Vol 7, No 6 (2018): Jurnal Pendidikan IPA (October, 2018) PERBEDAAN PEMBELAJARAN IPA BERBASIS MASALAH MELALUI PENUGASAN PROYEK DAN PEMBUATAN LAPORAN PENYELIDIKAN TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMP Abstract   PDF
Rina Indah Fatmawati, Ekosari Roektiningroem
 
Vol 6, No 8 (2017): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (October, 2017) PERBEDAAN PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING (GUIDED INQUIRY) DAN PENDEKATAN INKUIRI SEMI TERBIMBING (MODIFIED FREE INQUIRY) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP THE DIFFERENCE OF GUIDED INQUIRY APPROACH AND THE MODIFIED FREE INQUIRY APPROACH TO THE SKILLTHINK ABOUT CRITICAL STUDENTS SMP Abstract   PDF
Fuji Rahmawati, Ekosari Roektiningroem, Allesius Maryanto
 
Vol 5, No 2 (2016): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (April, 2016) PERBEDAAN PENINGKATAN MOTIVASI DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK ANTARA KELAS INDOOR DAN OUTDOOR LEARNING PADA PEMBELAJARAN IPA BERBASIS MASALAH DI SMP N 2 KALASAN Abstract   PDF
Isnahuriyawati Isnahuriyawati, Joko Sudomo, Putri Anjarsari
 
176 - 200 of 219 Items << < 3 4 5 6 7 8 9 > >>