|
Issue |
Title |
|
Vol 6, No 2 (2017): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (April, 2017) |
PENGEMBANGAN POCKETBOOK BERMUATAN NATURE OF SCIENCE UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA SMP THE DEVELOPMENT OF POCKETBOOK CONTAINED WITH NATURE OF SCIENCE TO IMPROVE SCIENTIFIC LITERACY OF JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS |
Abstract
PDF
|
Nurlina Rafidah, Eko Widodo, Putri Anjarsari |
|
Vol 6, No 6 (2017): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (August, 2017) |
PENGEMBANGAN SSP MATERI LIMBAH GULA MADUKISMO BERBASIS GUIDED INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK DEVELOPMENT OF SSP THEME WASTE SUGAR IN MADUKISMO BASED GUIDED INQUIRY APPROACH TO INCREASE SCIENTIFIC LITERACY OF STUDENT |
Abstract
PDF
|
Muhammad Irma Sunu Dwidjantoro, Dadan Rosana, Eko Widodo |
|
Vol 6, No 6 (2017): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (August, 2017) |
PENGEMBANGAN SUBJECT SPECIFIC PEDAGOGY (SSP) IPA BERBASIS PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA TEMA “RAHASIA WADUK WADASLINTANG” UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA DEVELOPMENT OF SUBJECT SPECIFIC PEDAGOGY (SSP) IPA WITH CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) APPROACH ON THE THEME “RAHASIA WADUK WADASLINTANG” TO IMPROVE SCIENTIFIC LITERACY OF STUDENTS |
Abstract
PDF
|
Mariyatul Kibtiyah, Dadan Rosana, Eko Widodo |
|
Vol 6, No 5 (2017): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (July, 2017) |
PENGEMBANGAN VIRTUAL LABORATORY IPA BERPENDEKATAN GUIDED INQUIRY MATERI GERAK PADA TUMBUHAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR ANALISIS PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP DEVELOPMENT OF SCIENCE VIRTUAL LABORATORY WITHIN GUIDED INQUIRY APPROACH IN THEME PLANT MOVEMENT TO IMPROVING STUDENT ANALYTICAL THINGKING SKILL FOR JUNIOR HIGH SCHOOL ON GRADE 8 |
Abstract
PDF
|
Maryunia Siwi Utami, Asri Widowati, Sabar Nurohman |
|
Vol 6, No 6 (2017): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (August, 2017) |
PENGEMBANGAN VIRTUAL LABORATORY IPA BERPENDEKATAN INKUIRI MATERI OSMOSIS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALISIS PESERTA DIDIK DEVELOPMENT OF SCIENCE VIRTUAL LABORATORY USING INQUIRY APPROACH IN OSMOSIS MATERIAL TO IMPROVE ANALYTICAL ABILITY OF STUDENTS |
Abstract
PDF
|
Sarah Rahmawati, Asri Widowati, Widodo Setiyo Wibowo |
|
Vol 6, No 8 (2017): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (October, 2017) |
PENGEMBANGAN VIRTUAL LABORATORY IPA BERPENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING MATERI TRANSPORTASI AIR PADA TUMBUHAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALISIS PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP DEVELOPMENT OF VIRTUAL SCIENCE LABORATORY USING GUIDED INQUIRY APPROACH FOCUSING ON PLANT’S WATER TRANSPORTATION ISSUES TO IMPROVE ANALYTICAL ABILITY OF GRADE 8 JUNIOR HIGH SCHOOL |
Abstract
PDF
|
Annisa Fitri Sholikhah, Asri Widowati, Widodo Setiyo Wibowo |
|
Vol 5, No 3 (2016): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (May, 2016) |
PENGEMBANGANE-MODULE PEMBELAJARAN IPA BERBASIS LECTORA SEBAGAI BAHAN BELAJAR MANDIRISISWA SMP KELAS VII |
Abstract
PDF
|
Yenni Sumarlina, Sabar Nurohman, Erfan Priyambodo |
|
Vol 5, No 3 (2016): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (May, 2016) |
PENGEMBANGANMODUL IPABERBASISMODELPROJECT BASED LEARNINGPADA POKOKBAHASAN PERUBAHAN BENDA-BENDA DI SEKITAR KITA UNTUKMENUMBUHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTADIDIK SMPKELAS VII |
Abstract
PDF
|
Karina Syahrul Hudda, Dadan Rosana, Purwanti Widhy Hastuti |
|
Vol 6, No 8 (2017): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (October, 2017) |
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN IPA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA PESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEGERI 1 TURI IMPROVEMENT OF CRITICAL THINKING ABILITY IN NATURAL SCIENCE LEARNING WITH PROBLEM BASED LEARNING (PBL) MODEL ON STUDENTS VII GRADER IN SMP NEGERI 1 TURI |
Abstract
PDF
|
Anisati Dzikriya, Insih Wilujeng, Purwanti Widhy Hastuti |
|
Vol 5, No 3 (2016): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (May, 2016) |
PENINGKATAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING PESERTA DIDIK KELAS VII E SMP N 2 WONOSARI TEMA ENERGI DALAM SISTEM KEHIDUPAN |
Abstract
PDF
|
Prema Kurniawati Santosa, Yuliati Yuliati, widodo Setiyo Wibowo |
|
Vol 6, No 7 (2017): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (September, 2017) |
PENINGKATAN SIKAP TANGGUNG JAWAB DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII DALAM PEMBELAJARAN IPA MATERI ZAT ADITIF PADA MAKANAN DENGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DI SMP NEGERI 2 BERBAH TAHUN AJARAN 2016/2017 IMPROVING RESPONSIBILITY ATTITUDE AND RESULT STUDY OF STUDENTS IN CLASS VIII ON SCIENCES LEARNING FROM ESSENCE ADDITIVE ON FOOD WITH MODEL APPLICATION COOPERATIVE LEARNING TYPE OF NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) IN SMP NEGERI 2 BERBAH ACADEMIC YEAR 2016/2017 |
Abstract
PDF
|
Vera Rosdianawati, Yuliati Yuliati, Sabar Nurohman |
|
Vol 5, No 1 (2016): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (February, 2016) |
PERBANDINGAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF ANTARA MODEL PBL DAN MODEL PjBL |
Abstract
PDF
|
Luh Mitha Priyanka, Dadan Rosana, Asri Widowati |
|
Vol 5, No 8 (2016): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (October, 2016) |
PERBANDINGAN PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DAN MODEL GROUP INVESTIGATION PADA PEMBELAJARAN IPA DALAM MENINGKTKAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH |
Abstract
PDF
|
Listina Widiastuti, Eko Widodo, Asri Widowati |
|
Vol 5, No 5 (2016): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (July, 2016) |
PERBEDAAN PEMBELAJARAN IPA MENGGUNAKAN PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING DAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL MELALUI METODE EKSPERIMEN DITINJAU DARI KETERAMPILAN PROSES DAN SIKAP ILMIAH PESERTA DIDIK |
Abstract
PDF
|
Putri Handayani, Eko Widodo, Purwanti Widhy Hastuti |
|
Vol 8, No 1 (2024): Jurnal TPACK IPA (January, 2024) |
PERBEDAAN PEMBELAJARAN IPA MENGGUNAKAN PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING DAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL MELALUI METODE EKSPERIMEN DITINJAU DARI KETERAMPILAN PROSES DAN SIKAP ILMIAH PESERTA DIDIK |
Abstract
PDF
|
Putri Handayani, Eko Widodo, Purwanti Widhy Hastuti |
|
Vol 7, No 4 (2018): Jurnal Pendidikan IPA (August, 2018) |
PERBEDAAN ANTARA PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING DENGAN PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING BERMUATAN NATURE OF SCIENCE PADA PEMBELAJARAN IPA TERHADAP PENINGKATAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK SMP N 11 YOGYAKARTA |
Abstract
PDF
|
Ari Setyaningsih, Eko Widodo, Asri Widowati |
|
Vol 6, No 5 (2017): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (July, 2017) |
PERBEDAAN GROUP INVESTIGATION DAN JIGSAW PEMBELAJARAN IPA TERHADAP KERJASAMA DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMP DIFFERENCES OF GROUP INVESTIGATION AND JIGSAW IN LEARNING SCIENCE TO THE ABILITY OF COOPERATION AND UNDERSTANDING CONCEPT OF JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENT |
Abstract
PDF
|
Dewi Kurnia Herowati, Suyoso Suyoso, Zuhdan Kun Prasetyo |
|
Vol 5, No 6 (2016): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (November, 2016) |
PERBEDAAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI ANTARA KELAS BERMODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN METODE BRAINSTORMING DAN PEMBELAJARAN LANGSUNG DENGAN METODE DISKUSI PADA PEMBELAJARAN IPA |
Abstract
PDF
|
Filly Noviana, Allesus Maryanto, Purwanti Widhy Hastuti |
|
Vol 5, No 2 (2016): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (April, 2016) |
PERBEDAAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS ANTARA KELAS BERPENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING DAN INKUIRI SEMI TERBIMBING SISWA SMP NEGERI 2 DEPOK |
Abstract
PDF
|
Ardya Fatma Winarni, Nur Kadarisman, Asri Widowati |
|
Vol 7, No 8 (2018): Jurnal Pendidikan IPA (December, 2018) |
PERBEDAAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK IPA SMP YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY DAN INQUIRY |
Abstract
PDF
|
Nurhidayati Nurhidayati, Joko Sudomo, Sabar Nurohman |
|
Vol 7, No 3 (2018): Jurnal Pendidikan IPA (July, 2018) |
PERBEDAAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK SMP PADA PEMBELAJARAN SAINS BERMUATAN NATURE OF SCIENCE MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DAN INQUIRY TRAINING |
Abstract
PDF
|
Elsa Tianna, Purwanti Widhy Hastuti, Asri Widowati |
|
Vol 7, No 3 (2018): Jurnal Pendidikan IPA (July, 2018) |
PERBEDAAN LITERASI SAINS SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN SAINS BERMUATAN NATURE OF SCIENCE MENGGUNAKAN PENDEKATAN GUIDED INQUIRY DAN SOCIO SCIENTIFIC ISSUES |
Abstract
PDF
|
Annis Septidiani, Joko Sudomo, Asri Widowati |
|
Vol 7, No 8 (2018): Jurnal Pendidikan IPA (December, 2018) |
PERBEDAAN LKPD BERBASIS SIKLUS BELAJAR LAWSON DAN 5M TERHADAP KETERAMPILAN INVESTIGASI DAN HASIL BELAJAR |
Abstract
PDF
|
Galih Widi Astuti, Zuhdan Kun Prasetyo |
|
Vol 5, No 4 (2016): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (June, 2016) |
PERBEDAAN MODEL GUIDED INQUIRYDAN LEARNING CYCLE 5E TEMA ENERGI DALAM SISTEM KEHIDUPAN PADA SIKAP ILMIAH DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS VII SMP |
Abstract
PDF
|
Fauzia Budi Mariska, Yuliati Yuliati, widodo Setiyo Wibowo |
|
Vol 5, No 2 (2016): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (April, 2016) |
PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE POE (PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN) DAN TIPE GUIDED DISCOVERYDITINJAU DARI KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP |
Abstract
PDF
|
Yeni Pijayani, I Gede Putu Suryadarama, Eko Widodo |
|
176 - 200 of 223 Items |
<< < 3 4 5 6 7 8 9 > >> |