Vol 8, No 7 (2019)

Jurnal Widia Ortodidaktika

Table of Contents

Articles

PELAKSANAAN PROGRAM GERAKAN LITERASI SEKOLAH UNTUK SISWA TUNAGRAHITA KELAS VIII DI SLB NEGERI PEMBINA YOGYAKARTA
Sincara Favoury
PDF
651-661
PENERAPAN AKOMODASI PEMBELAJAAN BAGI SISWA SLOW LEARNER KELAS III DI SD NEGERI POJOK SLEMAN
Nurul Dwi Rahmawati
PDF
662-672
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MENGGUNAKAN MEDIA KOMIK BAGI ANAK SLOW LEARNER KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI TAMANSARI 1 YOGYAKARTA
Citra Kurnia Permata A.S
PDF
673-683
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SENSORI INTEGRASI UNTUK ANAK AUTIS DI SEKOLAH KHUSUS AUTIS BINA ANGGITA YOGYAKARTA
Atika Nilansari
PDF
684-696
KEEFEKTIFAN METODE PEMBELAJARAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP PENERIMAAN SOSIAL TEMAN SEBAYA ANAK BERKESULITAN BELAJAR SPESIFIK KELAS IV DI SD NEGERI BACIRO YOGYAKARTA
Erwin Marwiyati
PDF
697-709
PENINGKATAN KETERAMPILAN PENGEMBANGAN DIRI MENCUCI TANGAN MELALUI MEDIA VIDEO PADA SISWA CEREBRAL PALSY
Nanda Syilvia Rahmah
PDF
710-720
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN ACTIVITY OF DAILY LIVING BAGI ANAK DENGAN HAMBATAN MAJEMUK DI SLB A YAKETUNIS
Annisa Istiqomah
PDF
721-730
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP KONTROL DIRI PADA SISWA GANGGUAN EMOSI DAN PERILAKU RINGAN DI SD NEGERI BACIRO YOGYAKARTA
Evi Nur Halimah
PDF
731-742
KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL ANAK AUTIS DI SEKOLAH LUAR BIASA TALENTA KIDS SALATIGA
Septian Ayu Rifayanti
PDF
743-752
EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MEDIA BUKU POP-UP TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN DI SEKOLAH LUAR BIASA WIDYA MULIA PUNDONG
Rohmi Lestari
PDF
753-760
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MEMBUAT BAKPIA PADA ANAK TUNAGRAHITA KATEGORI RINGAN DI SLB NEGERI 2 YOGYAKARTA
Erni Sulistyowati
PDF
804-813