INTERAKSI PARASOSIAL FOLLOWERS PADA AKUN TIKTOK @FUJIIAN
Rahmawati Zulfiningrum, Universitas Dian Nuswantoro, Indonesia
Abstract
Perkembangan media sosial, khususnya TikTok, mendorong munculnya interaksi parasosial, yaitu relasi satu arah antara figur TikToker dan followers yang mampu menciptakan kedekatan emosional serta konstruksi gaya hidup. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis makna kedekatan emosional antara followers dengan figur TikToker serta makna dari gaya hidup figur TikToker yang digambarkan melalui proses interaksi parasosial melalui akun @Fujiian di TikTok. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan paradigma interpretatif. Data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi konten, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa interaksi parasosial terbentuk melalui kedekatan emosional yang ditandai dengan rasa akrab, empati, dan keterlibatan afektif followers terhadap kehidupan personal Fuji. Selain itu, penggambaran gaya hidup melalui aktivitas keseharian, penampilan, dan simbol sosial turut membentuk cara followers memaknai sosok Fuji berdasarkan pengalaman, ketertarikan, dan pandangan pribadi mereka. Penelitian ini juga menemukan bahwa followers memaknai konten secara beragam; sebagian melihatnya sebagai sumber inspirasi dan gambaran kesuksesan anak muda, sementara sebagian lainnya memandangnya sebagai konstruksi media sosial yang tidak sepenuhnya menggambarkan realitas kehidupan sebenarnya
Full Text:
PDFReferences
Bakistuta, E. T., & Abduh, M. (2023). Dampak media sosial TikTok terhadap tindak tutur siswa sekolah dasar. Jurnal Elementaria Edukasia, 6(3), 1201–1217.
Dewi, N. L. P. K., Gama, A. W. S., & Astiti, N. P. Y. (2021). Pengaruh literasi keuangan, gaya hidup hedonisme, dan pendapatan terhadap pengelolaan keuangan mahasiswa UNMAS. EMAS, 2(3).
Handayani, H. (2023). Implementasi social media influencer terhadap minat beli konsumen: Pendekatan digital marketing. JESYA: Jurnal Ekonomi dan Ekonomi Syariah, 6(1), 918–930.
Ilahin, N. (2022). Pengaruh penggunaan media sosial TikTok terhadap karakter siswa kelas V madrasah ibtidaiyah. IBTIDA', 3(1), 112–119.
Cahyo, A. D., Fitrianti, A., & Rahmawati. (2026). Personal branding akun TikTok dosen milenial @hendi.motivasi. Jurnal Audience: Jurnal Ilmu Komunikasi, 9(1).
Manullang, M., Elfani, E., Dewi, I., & Surya, E. (2025). Paradigma interpretif dan pendekatan kualitatif dalam pendidikan matematika. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(2), 237–248.
Munawaroh, M. (2022). Hedonisme remaja sosialita. Ta'lim: Jurnal Studi Pendidikan Islam, 5(2), 194–210.
Munidewi, I. A. B., & Pradipa, N. A. (2022). Mengisi kesenggangan ruang riset akuntansi dan auditing melalui paradigma interpretif dengan teori sosiologi. TEMA, 23(2), 89–107.
Naufal, Y., Monoarfa, T. A., & Musyaffi, A. M. (2025). Analisis pengaruh interaksi parasosial, persepsi nilai, dan kualitas produk terhadap niat beli produk preloved fashion secara online pada kalangan Gen Z di Jakarta. Musytari: Jurnal Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi, 21(11), 61–70.
Novita, D., Herwanto, A., Mayndarto, E. C., Maulana, M. A., & Hanifah, H. (2023). Penggunaan media sosial TikTok sebagai media promosi pemasaran dalam bisnis online. Jurnal Minfo Polgan, 12(2), 2543–2550.
Patma, O. F., & Prihatin, S. D. (2025). Analisis resepsi Stuart Hall tentang poster silang pinjam antar perpustakaan Sepatu Jolifa. ABDI PUSTAKA: Jurnal Perpustakaan dan Kearsipan, 5(1), 52–65.
Prameswari, A. (2024). Analisis interaksi parasosial penggemar K-pop dalam penggunaan media sosial TikTok (Doctoral dissertation, Universitas Islam Indonesia).
Prameswari, A., & Tanjung, S. (2025). Fandom dan interaksi parasosial dalam TikTok. Jurnal Mahasiswa Komunikasi Cantrik, 5(1).
Putri, F. A. (2023). Analisis resepsi konten pada akun TikTok @vmuliana terhadap kebutuhan informasi akan career preparation. Medium, 11(2), 221–234.
Rahmawati, I. C., & Hermina, C. (2024). Interaksi parasosial pada penggemar K-pop di Kalimantan Selatan. Jurnal Psikologi, 1(4), 15.
Salsabilla, A., & Zulfiningrum, R. (2025). Motherhood dalam perspektif teori feminisme pada akun TikTok @megakenichiro_official. Jurnal Ilmiah Ilmu Komunikasi Communique, 8(1), 102–114.
Salma, D. A., & Albab, C. U. (2023). Strategi konten TikTok @jpradarsemarang dalam meningkatkan engagement. Jurnal PIKMA: Publikasi Ilmu Komunikasi Media dan Cinema, 5(2), 163–166.
Sari, I. (2024). Fenomenologi citra diri Fujianti Utami Putri sebagai influencer kontroversi pada akun Instagram @fuji_an (Doctoral dissertation, Universitas Satya Negara Indonesia).
Sulung, U., & Muspawi, M. (2024). Memahami sumber data penelitian: Primer, sekunder, dan tersier. Edu Research, 5(3), 110–116.
Thamrin, H. T., & Saleh, A. A. (2021). Hubungan antara gaya hidup hedonis dan perilaku konsumtif pada mahasiswa. KOMUNIDA, 1–12.
Titania, I. P., & Sudradjat, R. H. (2024). Pengaruh konten Instagram dan kredibilitas beauty influencer Nanda Arsyinta terhadap gaya hidup.
Utami, N. S., Kusuma, R. S., & Kom, M. I. (2024). Kedekatan emosional dalam hubungan parasosial ARMY terhadap BTS di Weverse (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Surakarta).
Wardani, E. P., & Kusuma, R. S. (2021). Interaksi parasosial penggemar K-pop di media sosial (studi kualitatif pada fandom ARMY di Twitter). Bricolage: Jurnal Magister Ilmu Komunikasi, 7(2), 243–260.
Widyaningrum, S., Utari, P., & Alkhajar, E. N. S. (2026). Catfishing dalam penipuan asmara online di film Sweet Bobby: My Catfishing Nightmare. Lektur: Jurnal Ilmu Komunikasi, 9(1), 23–35.
Wulansari, F. R., & Ifanisari, I. F. (2025). The representation of Fujianti Utami's identity on Instagram @fuji_an: A symbolic interactionism theory approach. Procedia of Social Sciences and Humanities, 8, 29–36.
Wuwungam, K. E., Himpong, M. D., & Lotulung, L. J. H. (2022). Pemanfaatan media sosial TikTok sebagai sarana edukasi bagi mahasiswa. Acta Diurna Komunikasi, 4(2).
Zuniananta, L. E. (2023). Penggunaan media sosial sebagai media komunikasi informasi di perpustakaan. Jurnal Ilmu Perpustakaan, 10(4), 37–42.
DOI: https://doi.org/10.21831/lektur.v9i3.28352
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2026 Bella - Hermawati, Rahmawati - Zulfiningrum
Lektur: Jurnal Ilmu Komunikasi is published by Universitas Negeri Yogyakarta, Jl. Colombo Yogyakarta No.1, Karang Malang, Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta, Indonesia 55281 and licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0) license.