Wordwall Sebagai Media Pembelajaran PPKn Berpengaruh Terhadap Minat Belajar Peserta Didik Di SMAN 1 Ngemplak

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan media pembelajaran wordwall terhadap minat belajar peserta didik pada mata pelajaran PPKn di SMA N 1 Ngemplak sehingga dapat dijadikan acuan kedepannya dalam memanfaatkan media pembelajaran wordwall untuk proses pembelajaran.

Penelitian ini merupakan penelitian ex post facto dengan metode kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan di SMA N 1 Ngemplak. Populasi penelitian adalah seluruh peserta didik kelas X dengan jumlah 128 peserta didik. Ukuran sampel penelitian sebanyak 64 peserta didik.

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan diperoleh hasil bahwa pemanfaatan wordwall untuk kegiatan belajar mengajar berpengaruh signifikan terhadap peningkatan minat belajar peserta didik pada mata pelajaran PPKn, hal tersebut dibuktikan dengan hasil analisis regresi sederhana, terdapat hubungan (R) sebear 0,466 yang emngandung pengertian bahwa pengaruh wordwall terhadap variabel minat belajar adalah sebesar 46,6%. Selanjutnya dibuktikan dengan perhitungan uji t, pada persamaan model variabel x (wordwall) memiliki nilai signifikansi 0,000 lebih kecil dari 0,05 dengan demikian H1 diterima.