Vol 15, No 2 (2026): Spektrum Analisis Kebijakan Pendidikan

DOI: https://doi.org/10.21831/sakp.v15i2

Articles

Synchronization of Inclusive Education Policies: A Comparative Study of the Independent Curriculum Mandate and the Absence of Local Regulations in Sukoharjo Regency

Deden Mutakin, Universitas Terbuka, Indonesia

10.21831/sakp.v15i2.27841

PDF

1-15

Analisis Tren Kepercayaan Orang Tua Milenial dalam Memilih Sekolah Dasar

Faradila Kunti Maharani, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Dita Kusuma Rahma Anggraini, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Umi Setiowati, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Arifah Noviandari, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Shariva Ramadhani Hidayati, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

10.21831/sakp.v15i2.28123

PDF

16-26

Evaluasi Pelaksanaan Kebijakan Sistem Zonasi dalam Penerimaan Peserta Didik Baru di SMP Negeri 1 Sentolo Kabupaten Kulon Progo

Harvest Arta Latifah, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

10.21831/sakp.v15i2.28153

PDF

27-42

Implementasi Program Pusat Keunggulan Kuliner di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Kalasan

Mutiara Fatma Az-Zahra, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

10.21831/sakp.v15i2.27943

PDF