PARTISIPASI WARGA SEKOLAH DALAM PENYELENGGARAAN PROGRAM FULL DAY SCHOOL DI SMP MUHAMMADIYAH PLUS GUNUNGPRING MUNTILAN

Abstract

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui partisipasi warga sekolah, faktor pendukung, dan faktor
penghambat dalam penyelenggaraan program full day school di SMP Muhammadiyah Plus Gunungpring
Muntilan.Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subyek dalam penelitian ini adalah
kepala sekolah, siswa, guru, dan orang tua siswa. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan teknik
pengumpulan data berupa wawancara, studi dokumentasi, dan observasi. Analisis data yang digunakan
yaitu pengumpulan data, reduksi data, interpretasi data, dan penarikan kesimpulan. Metode triangulasi
data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu triangulasi sumber dan triangulasi teknik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) partisipasi warga sekolah dilakukan baik dalam bentuk
finansial, kekuatan fisik, sumbangan material, dan sumbangan moril. Selain itu, partisipasi warga sekolah
berbentuk vertikal dan horizontal. Warga sekolah juga ikut berpartisipasi baik dalam pengambilan
keputusan, partisipasi dalam pelaksanaan, partisipasi dalam pengambilan manfaat, dan partisipasi dalam
evaluasi pembelajaran yang ada di sekolah. Tingkat partisipasi warga sekolah secara keseluruhan
mengindikasikan berada dalam pelaksanaan proses pembelajaran berada pada tahap penentraman; 2) faktor
pendukungnya diantaranya adalah : kepedulian orangtua dalam mendukung anaknya mengikuti kegiatan
yang ada di sekolah, komunikasi antar warga sekolah yang berjalan dengan baik, siswa saling mendukung
kegiatan yang ada disekolah, selain itu guru juga melakukan pendekatan secara pribadi pada anak yang
mengalami kesulitan belajar; 3) faktor penghambatnya antara lain adalah sarana prasarana yang belum
lengkap, tidak semua guru dapat menghadiri kegiatan-kegiatan siswa yang dilakukan sampai malam hari,
kejenuhan siswa dalam mengikuti proses pembelajaran, dan belum adanya katering di sekolah.
Kata kunci : partisipasi warga sekolah, full day school