PENGEMBANGAN MEDIA DIORAMA LINGKUNGAN (DOLAN) SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN IPS KELAS III SDN TAHUNAN

Abstract

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media Diorama Lingkungan (DOLAN) yang layak. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian dan pengembangan (R & D) model Borg & Gall dengan sembilan langkah, yaitu: pengumpulan informasi, perencanaan, pengembangan produk, uji coba lapangan awal, revisi produk, uji coba lapangan utama, revisi, uji coba lapangan operasional, dan revisi produk akhir. Media dinilai oleh ahli materi, ahli media, praktisi dan diujicobakan ke lapangan (uji coba lapangan awal dengan 3 siswa, uji coba lapangan utama dengan 5 siswa, dan uji coba lapangan operasional dengan 21 siswa) kelas III SDN Tahunan, Yogyakarta. Instrumen penilaian yang digunakan yaitu angket. Data nilai kelayakan dianalisis secara deskripif kuantitatif. Hasil penilaian oleh ahli materi memperoleh skor 4,47 (kriteria “sangat baik”). Penilaian oleh ahli media memperoleh skor 4,1 (kriteria “sangat baik”). Penilaian oleh praktisi memperoleh skor 4,1 (kriteria “sangat baik”). Hasil uji coba memperoleh skor 4,27 (kriteria “sangat baik”).

Kata kunci : media, IPS, diorama, kelas III 

Abstract

This research aimed to develop a suitable Diorama Lingkungan (DOLAN) media.  This research was used research and development (R & D) model of the Borg & Gall with ten steps, namely: literature review, planning, development of the preliminary form of the product, preliminary field test, product revision, main field test, revision, operational filed test, and final product revision. Media was  judged by expert validations and was tested to the field from class III in SDN Tahunan, Yogyakarta. The instrument used to collect data was a questionare. Assessment by experts of material obtained a score of 4.47 (included in the very good category). Assessment by experts of media obtained a score of 4.1 (included in the very good category). Assessment by the practitioner obtained a score of 4.1 (included in the very good category). The trial results obtained a score of 4.27 (included in the very good category).  

Keywords: media, IPS, diorama, 3th grade