PENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA JAWA MATERI WAYANG MELALUI PENGGUNAAN MEDIA KARTU KATA BERGAMBAR WAYANG

Abstract

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan proses pembelajaran dan hasil belajar Bahasa Jawa siswa ranah kognitif materi wayang kelas IV SD Negeri Glagah dengan menggunakan media kartu kata bergambar wayang. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas model Kemmis & Taggart. Teknik pengumpulan data yang
digunakan adalah tes, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data penelitian menggunakan analisis kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menggunakan media kartu kata bergambar wayang dapat meningkatkan hasil belajar Bahasa Jawa materi wayang siswa kelas IV. Selama proses pembelajaran siswa lebih berpartisipasi dan termotivasi. Skor rata-rata hasil belajar Bahasa Jawa ranah kognitif pada pra tindakan sebesar 66,83 meningkat sebesar 6,77 menjadi 73,6 pada siklus I dan meningkat sebesar 8,9 menjadi 82,5 pada siklus II, dan c) skor rata-rata pengamatan aktivitas siswa berupa partisipasi dan motivasi setelah dilakukan siklus II yaitu 80,83.
Hasil belajar dan hasil aktivitas siswa yang diukur pada akhir siklus menunjukkan 80% siswa telah mencapai KKM.

Kata kunci: media kartu kata bergambar wayang, hasil belajar Bahasa Jawa

Abstract

This research aims at improving learning process and students’ cognitive achievement in java puppet materials at 4th grade SD Negeri Glagah Yogyakarta use puppet talk card media. The kind of this research was class action research by Kemmis & McTaggart model. The collecting data method was using test, observation, and documentation. The data analyzed was using quantative and qualitative. The result shows that using puppet talk card media can improve 4th grade students’ achievement. The cognitive java learning average score in pre-action is 66,83 and in cycle I improves from 6,77 to 73,6 and improves again 8,9 becomes 80,83 at cycle II. The students leaning activity in participation and motivation at cycle II is 80,83. The observation result at final cycle showed 80% students passing KKM.

Key Words: puppet talk card media, java studies learning achievement