PENGEMBANGAN MOBILE LEARNING BERBASIS ANDROID SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATERI FLUIDA STATIS UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF PESERTA DIDIK DEVELOPMENT OF MOBILE LEARNING BASED ANDROID ON STATIC FLUID AS A LEARNING MEDIA TO INCREASE LEARNING INTEREST AND COGNITIVE LEARNING OUTCOMES OF STUDENTS

Abstract

Abstrak
Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan produk berupa media mobile-learning
berbasis android pada materi fluida statis yang layak digunakan sebagai media pembelajaran; (2) mengetahui
peningkatan hasil dan minat belajar peserta didik setelah menggunakan media mobile-learning berbasis android
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (R&D) dengan model 4-D yaitu define, design,
develop, dan disseminate. Tahap define dilakukan analisis permasalahan yang terdapat dalam pembelajaran fisika
SMA Negeri 1 Tempel. Tahap design dilakukan dengan membuat rancangan awal aplikasi mobile-learning dan
instrumen penelitian. Tahap develop dilakukan untuk menghasilkan aplikasi mobile learning yang layak dan untuk
mendeskripsikan peningkatan hasil belajar dan motivasi belajar peserta didik. Kelayakan dilihat dari rata-rata skor
penilaian validator, rata-rata skor respon peserta didik dan reliabilitas dari uji coba terbatas dan uji coba operasional
di SMA Negeri 1 Tempel. Tahap disseminate dilakukan untuk penyebaran media di SMA Negeri 1 Tempel dan
pada e-journal jurusan Pendidikan Fisika FMIPA UNY.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Media mobile learning berbasis android yang dikembangkan
layak digunakan dengan kategori sangat baik yang dilihat dari skor CVI rata-rata penilaian validator yang bernilai
0,98, hasil respon peserta didik dengan rata-rata nilai CVI sebesar 0,9 dengan kategori sangat baik. (2) Peningkatan
hasil belajar peserta didik pada kelas XI IPA 1 memiliki nilai standard gain sebesar 0,66 dengan kategori sedang,
serta (3) peningkatan minat belajar peserta didik pada kelas XI IPA 1 memiliki nilai standard gain sebesar 0,66
dengan kategori sedang
Kata Kunci: mobile learning berbasis android, hasil belajar ranah kognitif, minat belajar
Abstract
This research aimed to : (1) produce a valid mobile learning based on android as a learning media(2)
know the cognitive learning outcome and the interest of students after using the mobile learning based android.
This research is a research and development (R&D) using the 4D model (define, design, develop, and
disseminate). Define is doing by analyse the problems of physics’s learning in Senior High School 1 Tempel.
Design is doing by making an initial aplication of mobile learning and research instruments. Develop is doing by
resulting a proper aplication of mobile learning to describe the outcome and motivation learning of students.
Propered media is seen from the average score of validator valuation, the response of students, and reliability from
origin test and operational test. Disseminate is doing by dissemine the product in Senior High School 1 Tempel and
e-journal Physics Education FMIPA UNY.
The result showed that: (1) the developed mobile learning is valid done with excellent category which is
seen from the average CVI score of validator valuation of 0.98, the response result of students is 0.9 in very good
category.(2) the improvement of cognitive learning outcome of students in class XI IPA 1 has the standard gain
value of 0.66 with middle category, (3) whereas the interest enhancement of students in class XI IPA 1 has the
standard gain value of 0.66 with middle category.
Keywords: mobile learning based android, cognitive learning outcomes, learning interest