PENGARUH MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN PENGASUHAN ORANG TUA SISWA SEKOLAH DASAR

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh media video pembelajaran terhadap peningkatan pengetahuan pengasuhan orang tua siswa sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif jenis eksperimen One Group Pretest Posttest Design dengan pengambilan data menggunakan tes pada awal sebelum perlakuan dan sesudah perlakuan pada responden atau subjek penelitian secara daring melalui Google Form. Hasil penelitian menunjukkan adanya nilai rata-rata pengetahuan pengasuhan ersponden setelah diberikan perlakuan (posttest = 3,002) mengalami peningkatan dibanding nilai rata-rata responden sebelum diberi perlakuan (pretest = 1,843). Hasil Uji-T didapati nilai 𝑡ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 = 10,981 lebih besar dibanding dengan nilai 𝑡𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 = 2,039 yang berarti 𝐻0 ditolak dan 𝐻1 terima atau terdapat peningkatan pengetahuan pada responden setelah diberikan perlakuan. Peningkatan yang dialami responden dihitung menggunakan Gain Score mendapati nilai 0,537 (peningkatan sedang). Hasil penelitian menunjukkan penggunaan media video pembelajaran memiliki pengaruh terhadap peningkatan pengetahuan pengasuhan dengan kategori sedang pada orang tua siswa sekolah dasar.
Kata kunci: Media Video Pembelajaran Pengasuhan Positif