MINAT SISWA KELAS IV DAN V TERHADAP PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA KECIL DI SD NEGERI 1 PENGASIH KECAMATAN PENGASIH KABUPATEN KULON PROG0 INTEREST OF IV AND V CLASS STUDENTS TO LEARNING SMALL BALL GAMES IN SDN 1 PENGASIH KECAMATAN PENGASIH KULON PROGO
Abstract
ABSTRAK
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh siswa yang kurang tertarik terhadap pembelajaran permainan
bola kecil dan belum diketahui minat siswa terhadap pembelajaran permainan bola kecil. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui minat siswa kelas IV dan V SDN 1 Pengasih terhadap pembelajaran
permainan bola kecil. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Metode yang
digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei dengan teknik pengumpulan data menggunakan
angket. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV dan V SDN 1 Pengasih yang
berjumlah 39 siswa. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif yang dituangkan
dalam bentuk persentase. Setelah dilakukan penelitian, didapatkan hasil bahwa minat siswa kelas IV
dan V SDN 1 Pengasih dalam mengikuti pembelajaran permainan bola kecil berada pada kategori
“sangat rendah” sebesar 7,69% (3 siswa), kategori “rendah” 17,95% (7 siswa), kategori “sedang”
51,28% (20 siswa), kategori “tinggi” 17,95% (7 siswa), dan kategori “sangat tinggi” 5,13% (2 siswa).
Kata kunci: minat, pembelajaran permainan bola kecil
ABSTRACT
This research is motivated by students who are less interested in learning small ball games and
the students' interest in learning small ball games is unknown. This study aims to determine the
interest of students in grades IV and V SDN 1 Pengasih the learning of small ball games. This
research is quantitative descriptive. The method used in this study is a survey method with data
collection techniques using questionnaires. The population in this study were all fourth and fifth grade
students of Pengasih SDN 1, totaling 39 students. Data analysis techniques using quantitative
descriptive analysis which is expressed in the form of percentages. After doing the research, it was
found that the interest of the fourth and fifth grade students of SDN 1 Pengasih in learning small ball
games was in the "very low" category of 7.69% (3 students), the "low" category was 17.95% (7
students ), "medium" category 51.28% (20 students), "high" category 17.95% (7 students), and "very
high" category 5.13% (2 students).
Keywords: interest, learning small ball games
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh siswa yang kurang tertarik terhadap pembelajaran permainan
bola kecil dan belum diketahui minat siswa terhadap pembelajaran permainan bola kecil. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui minat siswa kelas IV dan V SDN 1 Pengasih terhadap pembelajaran
permainan bola kecil. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Metode yang
digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei dengan teknik pengumpulan data menggunakan
angket. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV dan V SDN 1 Pengasih yang
berjumlah 39 siswa. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif yang dituangkan
dalam bentuk persentase. Setelah dilakukan penelitian, didapatkan hasil bahwa minat siswa kelas IV
dan V SDN 1 Pengasih dalam mengikuti pembelajaran permainan bola kecil berada pada kategori
“sangat rendah” sebesar 7,69% (3 siswa), kategori “rendah” 17,95% (7 siswa), kategori “sedang”
51,28% (20 siswa), kategori “tinggi” 17,95% (7 siswa), dan kategori “sangat tinggi” 5,13% (2 siswa).
Kata kunci: minat, pembelajaran permainan bola kecil
ABSTRACT
This research is motivated by students who are less interested in learning small ball games and
the students' interest in learning small ball games is unknown. This study aims to determine the
interest of students in grades IV and V SDN 1 Pengasih the learning of small ball games. This
research is quantitative descriptive. The method used in this study is a survey method with data
collection techniques using questionnaires. The population in this study were all fourth and fifth grade
students of Pengasih SDN 1, totaling 39 students. Data analysis techniques using quantitative
descriptive analysis which is expressed in the form of percentages. After doing the research, it was
found that the interest of the fourth and fifth grade students of SDN 1 Pengasih in learning small ball
games was in the "very low" category of 7.69% (3 students), the "low" category was 17.95% (7
students ), "medium" category 51.28% (20 students), "high" category 17.95% (7 students), and "very
high" category 5.13% (2 students).
Keywords: interest, learning small ball games
Full Text:
PDFRefbacks
- There are currently no refbacks.