PEMANFAATAN MEDIA AUDIO PEMBELAJARAN PERMAINAN TRADISIONAL ANAK NUSANTARA (PERMATA NUSANTARA) UNTUK MENINGKATKAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI DI TK NEGERI 2 YOGYAKARTA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan sosial emosional anak melalui pemanfaatan media audio Permata Nusantara di TK Negeri 2 Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Subjek dalam penelitian ini anak usia dini kelas B5 dan berjumlah 18 anak. Metode pengumpulan data yang digunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Instrumen pengumpulan data pada pedoman observasi dan pedoman wawancara. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Indikator keberhasilan jika sosial emosional yang memperoleh nilai KKM ≥ 76%.Kemampuan sosial emosional dapat ditingkatkan dengan media audio pembelajaran permainan tradisonal anak nusantara (PERMATA NUSANTARA) dengan menggunakan langkah-langkah penelitian yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Hasil didapatkan dari pra tindakan kemampuan sosial emosional 53,3% (kurang) kemudian meningkat menjadi 78,1% (baik) pada siklus I dan meningkat menjadi 96,8% (baik) pada siklus II.