PENGARUH E-TRAINING TERHADAP PEMAHAMAN JURNALISME DATA BAGI PESERTA PELATIHAN GOODSTATS WRITING CAMP DI GNFI

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh E-Training GoodStats Writing Camp terhadap pemahaman jurnalisme data para pesertanya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan ex post facto yang dilaksanakan secara daring. Sumber data adalah satu mentor dan 24 peserta dari tiga angkatan pertama GoodStats Writing Camp yang dipilih melalui convenience sampling. Data dikumpulkan melalui wawancara terstruktur dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-training berpengaruh positif dalam meningkatkan pemahaman jurnalisme data peserta. Peningkatan ini terbukti melalui kemampuan peserta dalam tujuh aspek pemahaman Taksonomi Bloom: menafsirkan, mencontohkan, mengklasifikasikan, merangkum, menyimpulkan, membandingkan, dan menjelaskan. Pendekatan praktik langsung (learning by doing), kurikulum yang relevan, penggunaan tools visualisasi yang ramah pengguna, dan pendampingan mentor menjadi faktor keberhasilan pelatihan.