PENGEMBANGAN MOBILE LEARNING BERBASIS APLIKASI ANDROID MATA PELAJARAN BIOLOGI PADA SISWA KELAS XI

Abstract

Abstrak
Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan produk mobile learning berbasis aplikasi android mata pelajaran biologi yang layak. Penelitian pengembangan ini menggunakan model Borg & Gall dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, & Evaluation) untuk pengembangan materi dan model Alessi & Trollip untuk pengembangan media. Langkah-langkah penelitian pengembangan meliputi 1) penelitian dan pengumpulan informasi, 2) perencanaan, 3) pengembangan produk awal; a) pengembangan materi menggunakan model ADDIE; b) pengembangan media menggunakan model Alessi & Trollip, 4) uji coba lapangan awal, 5) revisi produk utama, 6) uji coba lapangan utama, 7) revisi produk operasional, 8) uji coba lapangan operasional, 9) revisi produk akhir. Hasil penilaian ahli materi memperoleh skor sebesar 3,4 (layak) dan pada ahli media sebesar 3,67 (layak). Selanjutnya, pada uji coba lapangan awal diperoleh skor hasil penilaian sebesar 0,82 (layak), uji coba lapangan utama diperoleh skor 0,87 (layak), dan uji coba lapangan operasional diperoleh skor 0,93 (layak).
Kata kunci: mobile learning, aplikasi android, mata pelajaran biologi, siswa kelas XI.

Abstract
The research aims to develop mobile learning based on android apps of biology subjects which is feasible. This research adopted Borg & Gall model with ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) to material development and Alessi & Trollip model to media development. This research was done through steps 1) research and information collecting, 2) planning, 3) initial product development; a) material development used the ADDIE model; b) media development used Alessi & Trollip model, 4) preliminary field testing, 5) main product revisions, 6) main field testing, 7) operational product revisions, 8) operational field testing, 9) final product revisions. Validation by material expert gained scores 3,4 (feasible) and by media expert gained scores 3,67 (feasible). Furthermore, in the preliminary field test gained scores 0,82 (feasible), in the preliminary field test gained scores 0.87 (feasible), and operational field test gained scores 0,93 (feasible).
Keywords: mobile learning, android apps, biology subjects, grade XI students