PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA PRAKTIK PEMASANGAN DASAR INSTALASI LISTRIK SEBAGAI BAHAN AJAR

Abstract

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA PRAKTIK PEMASANGAN DASAR INSTALASI LISTRIK SEBAGAI BAHAN AJAR

JOBHEET DEVELOPMENT ON BASIC ELECTRICAL INSTALLATION LAB WORKS  AS  LEARNING MATERIAL

Oleh: Ahmad Nur Arifin, Djoko Laras Budyo Taruno

Program Studi Pendidikan Teknik Elektro, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Yogyakarta

          arieveenz@gmail.com, djoko_laras@yahoo.com

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) memperoleh hasil pengembangan lembar kerja siswa praktik pemasangan dasar instalasi listrik bangunan sederhana sebagai bahan ajar di SMK PIRI 1 Yogyakarta; (2) mengetahui tingkat kelayakan lembar kerja siswa praktik pemasangan dasar instalasi listrik bangunan sederhana sebagai bahan ajar di SMK PIRI 1 Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian pengembangan dengan model pengembangan 4-D models Thiagarajan. Tahapan penelitiannya terdiri dari (1) define (Pendefinisian); (2) design (perancangan); (3) develop ( pengembangan); (4) disseminate (penyebaran). Hasil penelitian ini adalah (1) dihasilkan lembar kerja siswa praktik pemasangan dasar instalasi listrik yang telah dikembangkan dengan model pengembangan 4-D models; (2) berdasarkan penilaian ahli materi didapat jumlah rerata skor sebesar 75,00 sehingga termasuk kategori “Sangat Layak”. Berdasarkan penilaian ahli media  didapat jumlah rerata skor sebesar 68,00 sehingga termasuk kategori “Layak”. Berdasarkan penilaian respon siswa didapat jumlah rerata skor sebesar 69,07 sehingga termasuk kategori “Layak”.

Kata Kunci:  4-D models, lembar kerja siswa, pemasangan dasar instalasi listrik

Abstract

This research aims to: (1) get the development result of basic electrical installation lab works  as  learning material at Vocational High School PIRI 1 Yogyakarta; (2) determine the feasibility of  basic electrical installation lab works  as  learning material. This study used Research and Development approach with Thiagarajan  4-D models. Research stage consisted of defining, designing, developing, and disseminating. The results of this study are: (1) the final product of this study is basic electrical installation lab works  as  learning material which had been developed with 4-D models, (2) the average score of the feasibility by subject matter experts was 75.00 and categorized as “very feasible”. The average score of the feasibility by media expert was 68.00 and categorized as “feasible”. The average score of the feasibility by student responses was 69.07 and being categorized as“feasible”.

Keywords: 4-D models, lab works, basic electrical installation