PENGEMBANGAN TRAINER KOMUNIKASI DATA PARALEL BERBASIS UNIVERSAL SERIAL BUS (USB) SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN

Abstract

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) merancang, (2) mengetahui unjuk kerja dan (3) mengetahui tingkat kelayakan trainer komunikasi data paralel berbasis USB sebagai media pembelajaran komunikasi data dan interface di SMK Muhammadiyah Prambanan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan dengan menggunakan model pengembangan ADDIE menurut Robert Maribe Branch. Hasil penelitian ini adalah: (1) rancangan media pembelajaran trainer komunikasi data paralel berbasis USB yang dihasilkan terdiri atas modul utama USB to Parallel, modul input, modul output LED, modul seven segment, modul relay dan komponen pelengkap trainer; (2) unjuk kerja media pembelajaran trainer komunikasi data paralel berbasis USB dapat dipergunakan untuk tiga operasi kendali yaitu operasi kendali dasar input/ output, operasi kendali seven segment dan operasi kendali relay yang dapat bekerja dengan baik sesuai uji fungsionalitas. (3) Berdasarkan penilaian dari ahli media, kelayakan trainer komunikasi data paralel berbasis USB mendapat rerata sebesar 94,5 dari skor maksimum 116 yang termasuk dalam kategori “Sangat Layak”. Berdasarkan penilaian dari ahli materi, kelayakan trainer komunikasi data paralel berbasis USB mendapat rerata sebesar 95,5 dari skor maksimum 108 yang termasuk dalam kategori “Sangat Layak”. Berdasarkan penilaian dari pengguna/ siswa, kelayakan trainer komunikasi data paralel berbasis USB mendapat rerata sebesar 75,19 dari skor maksimum 100 yang termasuk dalam kategori “Baik”.

Kata kunci: pengembangan, trainer, komunikasi data paralel berbasis USB