PENGARUH INTENSITAS PENDIDIKAN KENEGARAAN DI KELUARGA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PPKN KELAS XII DI SMK HAMONG PUTERA
Suyato Suyato, , Indonesia
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh intensitas pendidikan kenegaraan di keluarga terhadap motivasi belajar mata pelajaran PPKn kelas XII di SMK Hamong Putera. Penelitian ini merupakan penelitian inferensial dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII sejumlah 51 orang. Penelitian dilaksanakan pada bulan November 2019 sampai Januari 2020. Teknik pengumpulan data meliputi: metode angket, dan metode dokumentasi.
Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan pada intensitas ketertarikan materi kenegaraan ( politik, hukum, moral ) di keluarga terhadap motivasi belajar PPKn. Hal ini dibuktikan dengan nilai F hitung = 14.850 dengan singnifikansi sebesar 0.000 < 0.05, maka model regresi dapat dipakai untuk memprediksi variabel X terhadap variabel Y atau dengan kata lain ada pengaruh variabel X variabel Y. Sedangan tingkat hubungan atau korelasinya sebesar 0.000 < 0.05 maka dapat dikatakan berkorelasi atau terhadap hubungan sebesar 0.482 berarti tingkat hubungannya sedang.
Kata Kunci : Politik, Hukum, Moral
Full Text:
PDFRefbacks
- There are currently no refbacks.
We encourage readers to sign up for the publishing notification service for this journal. Use the Register link at the top of the home page for the journal. This registration will result in the reader receiving the Table of Contents by email for each new issue of the journal. This list also allows the journal to claim a certain level of support or readership. See the journal's Privacy Statement, which assures readers that their name and email address will not be used for other purposes.