OBYEK WISATA ALAM PANTAI GLAGAH DI KABUPATEN KULON PROGO, YOGYAKARTA SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPS

Abstract

Pantai Glagah merupakan obyek wisata yang menjadi unggulan di Kabupaten Kulon Progo.
Pantai Glagah mempunyai banyak potensi yang dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar IPS.
Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mengetahui potensi yang ada di obyek wisata alam Pantai Glagah,
2) Mengetahui upaya pengembangan di obyek wisata alam Pantai Glagah, 3) Mengetahui potensi
yang ada di obyek wisata alam Pantai Glagah yang dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar IPS.
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini ialah metode kualitatif dengan jenis
penelitian fenomenologis. Subyek dalam penelitian ini terdiri dari 5 orang pejabat Dinas Pariwisata, 5
orang penduduk setempat, 7 orang pengunjung, dan 1 orang Guru IPS. Penentuan informan
menggunakan teknik purposive sampling untuk pejabat Dinas Pariwisata, penduduk setempat, Guru
IPS, sedangkan pengunjung menggunakan insidental sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan
dengan cara wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model Miles
and Huberman.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Obyek wisata Pantai Glagah memiliki potensi fisik
dan nonfisik. Potensi fisik terdiri dari infrastruktur, sarana, dan prasarana. Potensi nonfisik di Pantai
Glagah terdiri dari masyarakat, budaya, lingkungan, atraksi wisata, dan daya tarik wisata Pantai
Glagah. 2) Upaya pengembangan yang ada di obyek wisata Pantai Glagah yang saat ini telah
dilakukan ialah meningkatkan kenyamanan yaitu dalam hal kebersihan dan keamanan. Pengembangan
lainnya ialah penambahan obyek dan daya tarik wisata serta atraksi wisata berupa penambahan spot
foto yang berada di kawasan pemecah ombak. Atraksi wisata yang ditambah yaitu berupa acara
festival lampion batik. Upaya pengembangan Pantai Glagah yang masih dalam rencana ialah
pembenahan sarana dan prasarana serta pengembangan dalam bidang pemasaran. 3) Potensi yang ada
di Obyek Wisata Alam Pantai Glagah yang dapat dimanfaatkan sebagai Sumber Belajar IPS yaitu
adanya interaksi antara pengunjung dengan pengunjung lain maupun antara pengunjung dengan
masyarakat setempat, kegiatan ekonomi di pasar, kegiatan masyarakat setempat, adanya kerja sama
antara penduduk setempat dengan DinasPariwisataKabupatenKulonProgo, keindahan laut dan
pantainya, permasalahan lingkungan di Pantai Glagah, dan perubahan kehidupan masyarakat di Pantai
Glagah.