PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PROGRAM LECTORA DENGAN MATERI PENDISTRIBUSIAN KEMBALI (REDISTRIBUSI) PENDAPATAN NASIONAL UNTUK SISWA SMP KELAS VIII

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) cara mengembangkan media pembelajaran berbasis Lectora dengan materi pendistribusian kembali (redistribusi) pendapatan nasional untuk siswa SMP kelas VIII; 2) kelayakan mengembangkan media pembelajaran berbasis Lectora dengan materi pendistribusian kembali pendapatan nasional untuk siswa SMP kelas VIII. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&D) yang mengacu pada model pengembangan Sugiyono yang disederhanakan sehingga tidak sampai pada tahapan produksi produk secara masal. Penelitian ini mengembangkan produk media pembelajaran yang menggunakan program Lectora. Subjek penelitian ini adalah 26 siswa SMP Negeri 1 Sale kelas VIII. Instrumen pengumpulan data penelitian ini berupa lembar penilaian untuk validator ahli media, ahli materi, praktisi pembelajaran IPS serta kuisioner untuk melihat tanggapan siswa. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan: 1) tahap pengembangan media pembelajaran menggunakan program Lectora pada materi pendistribusian kembali pendapatan nasional untuk siswa SMP kelas VIII meliputi, pengumpulan data, perencanaan, pengembangan produk, serta penilaian; 2) kelayakan media pembelajaran menggunakan program Lectora pada materi pendistribusian kembali pendapatan nasional untuk siswa SMP kelas VIII diperoleh berdasarkan, a) hasil validasi ahli media dengan skor 3,9 atau kategori “baik”, b) hasil validasi ahli materi dengan skor 4,05 atau kategori “baik”, c) hasil validasi praktisi pembelajaran IPS dengan skor 4,2 atau kategori “baik”, d) hasil tanggapan siswa dengan rata-rata 3,9 atau kategori “baik”. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa pengembangan media pembelajaran menggunakan program Lectora pada materi pendistribusian kembali pendapatan nasional untuk siswa SMP kelas VIII sudah dinyatakan layak dan dapat digunakan sebagai media pembelajaran