Pengembangan media pembelajaran video tutorial autocad pada mata pelajaran mdpl teknik gambar bangunan kelas xi smk negeri 3 yogyakarta

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran video tutorial untuk mata pelajaran MDPL kompetensi Teknik Gambar Bangunan kelas XI di SMK Negeri 3 Yogyakarta yang layak berdasarkan penilaian ahli materi, media, dan pengguna

Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan (research and development) dengan model 4D (Define, Design, Develop, dan Disseminate). Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Mei – Agustus 2017 di Laboratorium komputer  SMK Negeri 3 Yogyakarta. Subjek penelitian ini adalah 30 siswa kelas XI Teknik Gambar Bangunan. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan observasi, wawancara dan Instrumen penilaian kelayakan media. Teknik analisis data yang dilakukan menggunakan analisis deskriptif kuantitatif.

Hasil penelitian ini sebagai berikut: Pengembangan media pembelajaran mengacu pada pengembangan 4D Thiagarajan meliputi (1) tahap pendefinisian dengan melakukan wawancara dan observasi, menghasilkan konsep pembelajaran menggunakan media pembelajaran video tutorial AutoCAD dengan evaluasi dan tugas praktek untuk mencapai tujuan pembelajaran dalam indikator yang akan dicapai, (2) tahap perancangan dengan penyusunan tes acuan patokan berupa instrumen penilaian kelayakan media, pemilihan media yang mendukung meliputi hardware dan software, merancang isi yaitu perintah edit pada AutoCAD, pemilihan strategi dan sumber belajar menggunaka media pembelajaran (3) hasil penilaian kelayakan oleh ahli materi masuk dalam kategori sangat layak dengan nilai sebesar 85.94, oleh ahli media masuk dalam kategori layak dengan nilai sebesar 75, oleh pengguna masuk dalam kategori layak dengan nilai rata-rata sebesar 84, (4) tahap penyebaran media dilakukan kepada guru mata pelajaran MDPL di SMK Negeri 3 Yogyakarta.