ANALISIS MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH PEMINATAN DI KELAS XII IPS MAN 1 SLEMAN TAHUN AJARAN 2017/2018

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis minat belajar siswa pada mata pelajaran sejarah peminatan di kelas XII IPS MAN 1 Sleman tahun ajaran 2017/2018. Pada penelitian ini, peneliti menjelaskan mengenai analisis minat belajar siswa pada mata pelajaran sejarah peminatan di kelas XII IPS MAN 1 Sleman. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif untuk menganalisis variabel tunggal yaitu minat belajar siswa. Responden dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII IPS 1, XII IPS 2, dan XII IPS 3 yang berjumlah 81 siswa. Penelitian ini merupakan penelitian populasi karena jumlah sampel kurang dari 100. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket, dokumentasi, dan wawancara. Uji validitas instrumen penelitian berdasarkan uji validitas internal dan uji validitas eksternal. Uji reliabilitas menggunakan metode internal consistency dengan rumus Alpha Cronbach. Hasil penelitian menunjukan bahwa analisis minat belajar siswa pada mata pelajaran sejarah peminatan di kelas XII IPS MAN 1 Sleman yang diukur berdasarkan hasil penetapan kecenderungan, berada pada kategori sedang. Kategori tersebut diperoleh dari seluruh jawaban responden di kelas XII IPS MAN 1 Sleman, dengan nilai rata-rata keseluruhan 78,99 dan dengan hasil pengelompokan ketegori keterlaksanaan memperoleh presentase sebesar 59,26% yang berada pada kategori sedang. Hal tersebut membuktikan bahwa minat belajar siswa pada mata pelajaran sejarah pemintan berada pada kategori sedang.

Kata kunci: Minat belajar, sejarah peminatan, MAN 1 Sleman