KEMAMPUAN MEMAHAMI KURIKULUM 2013 PADA MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) SEJARAH SMA DI KABUPATEN MAGELANG TAHUN AJARAN 2017-2018

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman guru mengenai kurikulum 2013 dalam musyawarah guru mata pelajaran (MGMP) sejarah SMA di kabupaten Magelang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan 1) Kemampuan guru sejarah dalam memahami konsep kurikulum 2013 dalam musyawarah guru mata pelajaran sejarah, guru sudah memahami konsep kurikulum 2013, yaitu siswa harus lebih aktif sedangkan guru sebagai fasilitator. 2) Hambatan penerapan kurikulum 2013 dalam Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) sejarah SMA di Kabupaten Magelang, guru MGMP sudah dapat mengatasi hambatan dan masalah yang ada didalam kelas dengan mengadakan pertemuan guru MGMP di Kabupaten Magelang. 3)Implementasi kurikulum 2013 oleh para guru yang tergabung dalam Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) sejarah Kabupaten Magelang terhadap para siswa di sekolah yaitu guru sudah bisa mengembangkan media pembelajaran yang sudah ada ataupun bisa membuat media pembelajaran selain siswa juga dituntut harus lebih aktif dibandaingkan dengan guru.

Kata kunci: kemampuan Guru Sejarah, Kurikulum 2013