PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF ROUTING DINAMIS PADA MATA PELAJARAN ADMINISTRASI INFRASTRUKTUR JARINGAN KELAS XI TKJ Di SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengembangkan media pembelajaran interaktif routing dinamis pada mata pelajaran administrasi infrastruktur jaringan kelas XI TKJ di SMK Negeri 2 Yogyakarta. (2) Menguji kelayakan media pembelajaran interaktif routing dinamis pada mata pelajaran administrasi infrastruktur jaringan untuk siswa SMK kelas XI TKJ. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model pengembangan ADDIE. Model pengembangan ADDIE terdiri dari lima tahapan, yaitu: (1) analysis: analisis kebutuhan, analisis karakteristik siswa, analisis cakupan materi, analisis teknologi yang dimiliki, analisis spesifikasi dan analisis kerja; (2) design: membuat daftar kebutuhan produk; 3) development: pembuatan konten (materi serta bahan pendukung lainnya), evaluasi formatif; (4) implementation, melakukan persiapan baik dari guru, siswa maupun fasilitas yang dibutuhkan saat uji coba kelayakan terhadap produk ; (5) evaluation: produk dinilai dan dievaluasi untuk mengetahui tingkat kelayakan produk. Penelitian ini menghasilkan: (1) produk media pembelajaran interaktif routing dinamis pada mata pelajaran administrasi infrastruktur jaringan kelas XI TKJ di SMK Negeri 2 Yogyakarta. (2) hasil uji kelayakan media pembelajaran oleh ahli media mendapat nilai sebesar 82,14% (sangat layak), ahli materi mendapat nilai sebesar 80% (sangat layak), dan responden mendapat nilai sebesar 80,93% (sangat layak). Berdasarkan hasil pengujian yang telah dilakukan, maka media pembelajaran interaktif routing dinamis pada mata pelajaran administrasi infrastruktur jaringan kelas XI TKJ di SMK Negeri 2 Yogyakarta sangat layak digunakan dalam proses pembelajaran.

Kata kunci: Pengembangan, Media Pembelajaran Interaktif, Routing Dinamis