PENGEMBANGAN MEDIA POP-UP BOOK UNTUK MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS I SD NEGERI BANGUNHARJO BANTUL

Abstract

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pop-up book yang layak untuk digunakan sebagai media alternatif pembelajaran membaca permulaan siswa kelas I di SD Negeri Bangunharjo. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan (research and development) dengan mengacu pada model Borg dan Gall. Media yang dikembangkan divalidasi oleh 1 orang ahli materi dan 1 orang ahli media sebelum dilakukan uji coba kepada siswa. Subjek uji coba penelitian ini berjumlah 24 siswa kelas I SD. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah pedoman wawancara, pedoman observasi dan angket. Hasil validasi ahli materi mendapat skor rata-rata 4,6 termasuk dalam kategori sangat baik. Hasil validasi ahli media mendapat skor rata-rata 4,25 termasuk dalam kategori sangat baik. Hasil uji coba individu mendapat skor rata-rata 4,37 termasuk dalam kategori sangat baik. Hasil uji coba kelompok kecil mendapat skor rata-rata 4,53 termasuk dalam kategori sangat baik. Hasil uji coba lapangan mendapat skor rata-rata 4,63 termasuk dalam kategori sangat baik. 

Kata kunci: media pop-up book, siswa kelas I, membaca permulaan

Abstract

This research aims at developing  pop-up book  that can be used as an alternative media for  early reading skill of first grade students in SD Negeri Bangunharjo. This was a research and development which referenced to Borg and Gall model. The pop-up media vadidated by content expert and media expert before being conducted to students. The trial subject research were 24 of first grade students. The instruments used for collecting data were interview, observation and  questionnaire. The result of the material experts validation  get an average score of 4.6 and was  included in the excellent category. The result of media experts validation get an average score of 4.25 included in the excellent category. The result of individuals receives an average score of 4,37, included in excellent category. The result of small group trials an average score of 4.53 included in the excellent category. The result of field trials get an average score of 4.63, included in the excellent category.

Keywords: pop-up book media, first grade students, early reading