PENGEMBANGAN MEDIA KARTUN IPA POKOK BAHASAN GAYA MAGNET KELAS V DI SD NEGERI 1 SEKARSULI

Abstract

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media kartun IPA pokok bahasan gaya magnet untuk kelas V yang layak. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan yang mengacu pada model Borg dan Gall. Penelitian dilakukan di SD Negeri 1 Sekarsuli. Penelitian dilakukan dengan langkah langkah:  penelitian dan pengumpulan informasi, perencanaan, pengembangan produk, uji coba lapangan awal, revisi produk, uji coba lapangan utama, revisi, uji coba lapangan operasional, dan revisi produk akhir. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah angket. Hasil penelitian menunjukkan validasi ahli materi memperoleh skor akhir yang termasuk dalam kategori sangat baik. Validasi ahli media memperoleh skor akhir yang termasuk dalam kategori sangat baik. Uji coba lapangan awal memperoleh skor yang termasuk dalam kategori sangat baik. Uji coba lapangan utama memperoleh skor yang termasuk dalam kategori sangat baik. Uji coba lapangan memperoleh skor yang termasuk dalam kategori sangat baik. Berdasarkan hasil uji coba tersebut, media kartun layak digunakan dalam pembelajaran IPA.

Kata kunci: Pengembangan, Media Kartun, IPA

Abstract

This research aimed to develop a cartoon media of science in subject of magnetic force for fifth grade class. This research was a kind of research and development which refers to the Borg and Gall model. The research was conducted in SD Negeri 1 Sekarsuli. The study was conducted by the steps: research and information gathering, planning, development of initial product format, test one-on-one, small group testing, field trials, and product revision. The instrument used to collect data was a questionnaire. The results showed that the validation matter experts to obtain a final score that included in the excellent category. Media expert validation results gained a final score that was included in the very good category. The initial field trial results to obtain score that included in the excellent category. Results of main field trial gained an average score that included in the excellent category. Results of operational field trial to obtain an average score that included in the excellent category. Based on the results of these trials, the cartoon media worthy to be used in science leraning.

Keywords: development, cartoon media, science