PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN IPA INTERAKTIF UNTUK SISWA KELAS V SD

Abstract

Abstrak

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan multimedia pembelajaran IPA interaktif untuk kelas V di SDN Sumber 2. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan (R&D) yang mengadaptasi dari model 4D (Define, Design, Development, Dissemination) yang dikembangkan oleh Thiagarajan. Evaluasi yang dilakukan meliputi evaluasi ahli dan uji coba produk. Subjek penelitian ini melibatkan 23 responden, terdiri dari 2 siswa untuk uji coba perorangan, 6 siswa untuk uji coba kelompok kecil, dan 15 untuk uji coba lapangan. Sebelum di uji cobakan, produk divalidasi terlebih dahulu oleh ahli media dan ahli materi. Hasil penelitian menunjukan bahwa rerata hasil uji ahli media sebesar 5. Hasil uji ahli materi sebesar 4,37. Untuk uji pengguna yaitu, rerata hasil uji coba perorangan sebesar 4,3, hasil uji coba kelompok kecil sebesar 4,54, dan hasil uji coba lapangan mendapat rerata 4,54. Semua validasi oleh ahli dan uji coba mendapat kriteria sangat baik sehingga media ini layak digunakan.

Kata kunci: multimedia interaktif, IPA.

Abstact

This research development aims to produce an interactive multimedia science learning for class V in SDN Sumber 2. This research is a development research (R&D) that adapts from 4D (Define, Design, Development, and Dissemination) model developed by Thiagarajan. Evaluations include expert judgement and product testing. The subject of this research involved 23 respondents, consisting of 2 students for individual trials, 6 students for small group trials, and 15 for field trials. Before the product testing, the product is validated first by media experts and subject experts. The results showed that average of media experts is 5.The result of subject experts is 4,37. For user test, the average of individual test result is 4,3, average ofsmall group test result is 4,54, and the average of field test result is 4,54. The all validation by experts and user trials gets very good criteria. That mean the media is feasible to be used.

Keywords: interactive multimedia, science