MOTIVASI SISWA SEKOLAH DASAR KELAS ATAS DALAM MENGIKUTI PEMBELAJARAN SENAM LANTAI DI SD NEGERI 2 SANDEN BANTUL TAHUN 2018

Abstract

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa tinggi motivasi peserta didik Sekolah Dasar
kelas atas dalam mengikuti pembelajaran senam lantai di SD Negeri 2 Sanden Bantul. Jenis penelitian
ini merupakan penelitian deskriptif. Metode yang digunakan adalah survei dengan teknik
pengumpulan data menggunakan angket. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas atas
di SD Negeri 2 Sanden Bantul yang berjumlah 114 peserta didik, dengan teknik sampling
menggunakan total sampling. Analisis data menggunakan analisis deskriptif yang dituangkan dalam
bentuk persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi peserta didik Sekolah Dasar kelas
atas dalam mengikuti pembelajaran senam lantai di SD Negeri 2 Sanden Bantul berada pada kategori
“sangat rendah” sebesar 5,26% (6 peserta didik), “rendah” sebesar 29,82% (34 peserta didik), “cukup”
sebesar 33,33% (38 peserta didik), “tinggi” sebesar 27,19% (31 peserta didik), dan “sangat tinggi”
sebesar 4,39% (5 peserta didik). Dapat disimpulkan bahwa motivasi peserta didik Sekolah Dasar kelas
atas dalam mengikuti pembelajaran senam lantai di SD Negeri 2 Sanden Bantul pada kategori cukup.
Kata kunci: motivasi, peserta didik SD kelas atas, mengikuti pembelajaran senam lantai
Abstract
This study aims to determine how high the motivation of upper class elementary school students
in participating in floor gymnastics learning at SD Negeri 2 Sanden Bantul. This type of research is
descriptive research. The method used is a survey with data collection techniques using
questionnaires. The population in this study were upper class students in SD Negeri 2 Sanden Bantul,
totaling 114 students, with a sampling technique using total sampling. Data analysis uses descriptive
analysis which is expressed in percentage form. The results showed that the motivation of upper class
elementary school students in participating in floor gymnastics learning at SD Negeri 2 Sanden Bantul
was in the "very low" category of 5.26% (6 students), "low" by 29.82% (34 students), "sufficient" by
33.33% (38 students), "high" by 27.19% (31 students), and "very high" by 4.39% (5 students). It can
be concluded that the motivation of upper class elementary school students in participating in floor
gymnastics learning at SD Negeri 2 Sanden Bantul is in the sufficient category.
Keywords: motivation, upper class elementary school students, taking floor gymnastics learning