ANALISIS PSIKOLOGIS TOKOH UTAMA ROMAN LE JOUR OU J’AI APPRIS A VIVRE KARYA LAURENT GOUNELLE

Abstract

Les buts de cette recherche sont décrire trois objets dans le roman Le Jour où J’ai Appris à Vivre  de Laurent Gounelle, ce sont (1) les éléments intrinsèques du roman comme l’intrigue, les personnages, les espaces, et le thème, (2) la liaison entre des éléments intrinsèques du roman comme l’intrigue, les personnages, les espaces, et le thème, (3) de  décrire les aspect psychologique du personnage principal du roman Le Jour où J’ai Appris à Vivre de Laurent Gounelle. Les résultats de cette recherche montrent que (1) le roman Le Jour où J’ai Appris à Vivre de Laurent Gounelle a 25 fonction cardinales et une intrigue progressive. Le récit de ce roman se finit par la fin heureuse. Le personnage principal est Jonathan. Il est aidé par Angela et Margie comme l’adjuvant. Le récit se
met à San Francisco et Monterey aux États - Unis. Le récit s’est déroulé pendant l’été et s’est finit à l’automne en montrant l’espace sociale d’un petit entrepreneur d’Etats-Unis. (2) les éléments intrinsèques de ce roman s’enchaînent pour former l’unité textuelle, donc que le  thème apparaît. Le
thème majeur de ce roman est la recherche de la sagesse dans la vie, tandis que les thèmes mineurs sont l’amour, le lien entre humain, le cyberespace, et la trahison. (3) l’analyse psychologique du personnage principal montre que (1) le ça et le surmoi de Jonathan et plus dominant que le moi (2) donc, cela provoque le mécanisme de défense de Jonathan comme la rationalisation, la sublimation,
le déplacement, et le déni.
 
Mots clés : Structurale, Psychanalyse, Le Jour où J’ai Appris à Vivr