EFEKTIVITAS MEDIA PAPAN SELIP DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PRANCIS KELAS X SMA NEGERI 7 PURWOREJO.

PEND. BHS. PERANCIS - S1, Jurusan Pendidikan Bahasa Prancis Fakultas Bahasa dan Seni UNY, Indonesia
Ditta Nur Rahmawati, Jurusan Pendidikan Bahasa Prancis Fakultas Bahasa dan Seni UNY, Indonesia

Abstract


Le buts de la  recherche sont de savoir: 1) la difference de la réussite dans l’apprentissage d’expression orale des apprenants de la classe X de SMA N 7 Purworejo qui sont enseignés avec le support du media de la planche de caché et ceux qui sont sont enseignés sans le support du media de la planche de cache; 2) l’efficacité du support du media de la planche de cache dans l’apprentissage d’expression orale des apprenants de la classe X de SMA N 7 Purworejo.  Cette recherche est une recherche quasi experiment avec le dessain de cette recherche est pre-test et post-test group. Cette recherche utilize la validité du contenu et la validité de construction. Et la fiabilité a utilisé la formule alpha cronbach. Les techniques analytique que nous avons utilisés dans cette recherché sont le t-test et le gain score. Les résultats de cette recherche sont que: 1) le t
calcul est plus élevé que le ttable  (2,463 > 1,999) avec df=62 et la valeur de signification de 5%. Cela signifie qu’il y a une difference de competence d’expression orale des apprenants qui travaillent avec du media de la planche de cache et ceux qui travaillent sans du media de la planche de cache; 2) le comptage de gain score signale que la classe expérimentale qui est plus élevé que la classe contrôle dont (0.316 > 0,147). Nous pouvons donc conclure que du media de la planche de cache est bien efficace dans l’apprentissage de l’expression orale les apprenants de la classe X de SMA Negeri 7 Purworejo.
 
Mots Clés: l’efficacité, media de la planche de caché, l’expression orale

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