VOLUME 9 No 2 Agustus 2025

Table of Contents

Articles

KEEFEKTIFAN MODEL PREDICT OBSERVATION EXPLAIN (POE) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BIOGRAFI PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 DEPOK

Sefara Sukma Ramadhan, , Indonesia
Nurhidayah Nurhidayah, 

PDF
1-7
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR DAN KETERAMPILAN MENULIS SURAT DINAS MELALUI PENDEKATAN GENRE UNTUK PESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEGERI 11 YOGYAKARTA

Muhammad Agung Wibisono, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Hartono Hartono, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

PDF
8-18
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI BERWAWASAN INTERKULTURALISME BERBANTUAN VIDEO SUASANA PADA SISWA SMAN 5 SURAKARTA

Afifah Salsabila Ramadhani, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Suroso Suroso, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

PDF
19-30
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS PIDATO DENGAN METODE MIND MAPPING PADA SISWA KELAS VIII SMP AISYIYAH FULL DAY WEDI, KLATEN

Hananto Sudarsono, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Kusmarwanti Kusmarwanti, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

PDF
31-42
KEEFEKTIFAN STRATEGI DIRECTED READING THINKING ACTIVITY (DRTA) DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA KRITIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SAPURAN KABUPATEN WONOSOBO

Kartika Putri Hapsari, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Setyawan Pujiono, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

PDF
43-55
PENERAPAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DENGAN BERBANTUAN MEDIA VARK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 YOGYAKARTA

Nevilia Adina Prabaningtyas, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Dwi Hanti Rahayu, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

PDF
56-69
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS CERITA PENDEK DENGAN METODE ESTAFET WRITING PADA SISWA KELAS IX-J SMP NEGERI 8 DEPOK, JAWA BARAT

Dyan Ratna Hayuningtyas, 
Esti Swatika Sari, , Indonesia

PDF
70-90
ANALISIS KESESUAIAN PELAKSANAAN ASESMEN DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA TERHADAP PRINSIP ASESMEN KURIKULUM MERDEKA DI SMK NEGERI 02 PENGASIH

Kuntanto Kuntanto, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Beniati Lestyarini, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

PDF
91-102