PENGEMBANGAN BUKU SAKU BIPA BERBANTUAN QR CODE MELALUI VOCAROO SEBAGAI PANDUAN MENYIMAK-BERBICARA BAGI PENUTUR ASING (BIPA)

Abstract

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk: 1) mengetahui pelaksanaan kegiatan pembelajaran menyimak-berbicara dalam kelas bahasa Indonesia bagi penutur asing; 2) mengembangkan buku saku BIPA berbantuan kode QR melalui aplikasi Vocaroo untuk paduan kegiatan menyimak-berbicara bagi penutur asing pemelajar BIPA, dan; 3) mengetahui kelayakan buku saku BIPA berbantuan kode QR melalui aplikasi Vocaroo untuk paduan kegiatan menyimak-berbicara bagi penutur asing pemelajar BIPA. Penilitan ini merupakan jenis penelitian penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model pengembangan 4D. Hasil penelitian terhadap pelaksanaan pembelajaran menyimak-berbicara di kelas BIPA mendapatkan hasil bahwa kegiatan masih terpaku pada pengajar BIPA dan kurangnya bahan ajar yang dapat diakses pemelajar. Hasil pengembangan produk mendapatkan hasil kelayakan berdasarkan validasi materi dan media. Validasi ahli materi pada aspek kelayakan isi, kelayakan bahasa, dan penyajian memperoleh rata-rata skor 90,5% dengan kriteria sangat layak. Validasi ahli media pada aspek ukuran buku, desain sampul, dan desain isi memperoleh rata-rata skor 91,3% dengan kriteria sangat layak. Respon uji coba pengembangan dari mahasiswa BIPA tingkat pemula di UNY memperoleh rata- rata skor 83,96% dengan kriteria sangat layak.

Kata Kunci: BIPA, buku saku, kode QR, penelitian dan pengembangan, Vocaroo.