Vol 15, No 3 (2026): Spektrum Analisis Kebijakan Pendidikan

DOI: https://doi.org/10.21831/sakp.v15i3

Table of Contents

Articles

Kecerdasan Buatan (AI) dalam Pembelajaran di SD Negeri: Perspektif Guru dan Siswa

Julita maya Jalnuhuubun, Universitas Kristen Satya Wacana, Indonesia

 10.21831/sakp.v15i3.27244
PDF
1-12
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Sebagai Implementasi Kebijakan Pendidikan Karakter di SMAN 2 Banguntapan

Galang Riko Wikan Wijaya, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

 10.21831/sakp.v15i3.29124
PDF
13-29
Evaluasi Program Pendidikan Inklusif di SD N 1 Trirenggo Bantul: Analisis Interdependensi Model CIPP

Nurcholis Prasetyo, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

 10.21831/sakp.v15i3.29353
PDF
30-42
Implementasi Program Sekolah Ramah Anak (SRA) Untuk Mencegah Cyberbullying di SMP Negeri 1 Yogyakarta

Dita Kusuma Rahma Anggraini, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

 10.21831/sakp.v15i3.29554
PDF
43-55
Peran Modal Sosial dalam Mendukung Resiliensi Siswa di SMA Negeri 2 Yogyakarta

Alfian Dwi Nugroho, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

 10.21831/sakp.v15i3.29705
PDF
56-69
Strategi Pencegahan Kekerasan Seksual melalui Kultur Sekolah di SMP Negeri 6 Yogyakarta

Meylani Dyah Hapsari, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Natasya Azzahra Wibowo, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Naila Hasna Annisa, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Annisa Anandya Siswanto, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

 10.21831/sakp.v15i3.30364
PDF
70-79