Amuntoda, Elisabeth Leksioni, Indonesia
-
Vol 4, No 1 (2015): Jurnal Widia Ortodidaktika - Articles
PENGARUH PENERAPAN METODE SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW (SQ3R) TERHADAP KEMAMPUAN MEMAHAMI ISI TEKS BACAAN BAGI ANAK BERKESULITAN BELAJAR KELAS IV SEKOLAH DASAR DI SDN INKLUSI BANGUNREJO II YOGYAKARTA.
Abstract PDF