PENGEMBANGAN BUKU PENGAYAAN KIMIA ASAM BASA UNTUK PESERTA DIDIK SMA/MA KELAS XI BERDASARKAN KURIKULUM 2013

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan buku pengayaan kimia asam basa
untuk peserta didik SMA/MA kelas XI berdasarkan kurikulum 2013 sebagai sumber
belajar mandiri, serta mengetahui kualitas buku pengayaan ditinjau dari komponen isi,
penyajian serta bahasa dan gambar berdasarkan penilaian 5 guru kimia SMA/MA.
Penelitian ini menggunakan model pengembangan prosedural. Prosedur pengembangan
meliputi 4 tahap, yaitu tahap perencanaan, pengor-ganisasian, pelaksanaan, dan penilaian.
Produk awal ditinjau oleh 3 peer reviewer, 1 dosen kimia yang bertindak sebagai ahli
materi sekaligus ahli media. Produk akhir dinilai oleh 5 reviewer, yaitu guru kimia
SMA/MA di Kulon Progo. Hasil penelitian berupa buku pengayaan kimia asam basa.
Berdasarkan penilaian 5 reviewer, buku pengayaan ini mempunyai kualitas sangat baik
dengan skor rata-rata 4,23 dan persentase keidealan 84,5 %. Dengan demikian buku
pengayaan kimia asam basa ini layak digunakan sebagai sumber belajar mandiri untuk
peserta didik SMA/MA.